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1.
1.
2015·2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 1학년 영어 교과서와 전국연합 학력평가 언어적 지표 분석 : 읽기 영역을 중심으로 = A comparative analysis of linguistic indices in high school English textbooks and National Joint Academic Achievement Test under the 2015 and 2022 revised curricula
용지안
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 420.7 -26-18 |
학위논문(석사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 420.7 -26-18
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
2015·2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 1학년 영어 교과서와 전국연합 학력평가 언어적 지표 분석 : 읽기 영역을 중심으로 = A comparative analysis of linguistic indices in high school English textbooks and National Joint Academic Achievement Test under the 2015 and 2022 revised curricula 야간이용신청
학술연구정보서비스(KERIS)
2015·2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 1학년 영어 교과서와 전국연합 학력평가 언어적 지표 분석 : 읽기 영역을 중심으로 = A comparative analysis of linguistic indices in high school English textbooks and National Joint Academic Achievement Test under the 2015 and 2022 revised curricula 야간이용신청
2.
2.
ChatGPT 기반 영어 쓰기 피드백에서 교사의 프롬프트 설계 전략 분석
이윤경
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 해당 논문 없음 |
학위논문(석사) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 해당 논문 없음
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
ChatGPT 기반 영어 쓰기 피드백에서 교사의 프롬프트 설계 전략 분석 야간이용신청
3.
3.
초등학교 5,6학년 교과서와 중학교 1학년 영어 교과서의 쓰기 활동 분석
임은정
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 해당 논문 없음 |
학위논문(석사) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 해당 논문 없음
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
초등학교 5,6학년 교과서와 중학교 1학년 영어 교과서의 쓰기 활동 분석 야간이용신청
4.
4.
대인외상이 성인도래기의 폭식행동에 미치는 영향 : 정서조절능력으로 조절된 정신화의 매개효과 = The effect of interpersonal trauma impacts on binge eating behavior in emerging adults : the moderated mediating effect of mentalization by emotional regulation
김성하
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 370.15 -26-11 |
학위논문(석사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 370.15 -26-11
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
대인외상이 성인도래기의 폭식행동에 미치는 영향 : 정서조절능력으로 조절된 정신화의 매개효과 = The effect of interpersonal trauma impacts on binge eating behavior in emerging adults : the moderated mediating effect of mentalization by emotional regulation 야간이용신청
학술연구정보서비스(KERIS)
대인외상이 성인도래기의 폭식행동에 미치는 영향 : 정서조절능력으로 조절된 정신화의 매개효과 = The effect of interpersonal trauma impacts on binge eating behavior in emerging adults : the moderated mediating effect of mentalization by emotional regulation 야간이용신청
5.
5.
보육교사의 임파워먼트와 직무스트레스가 조직효과성에 미치는 영향
이민영
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 해당 논문 없음 |
학위논문(석사) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 해당 논문 없음
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
보육교사의 임파워먼트와 직무스트레스가 조직효과성에 미치는 영향 야간이용신청
6.
6.
초등학교 4학년 영어교과서의 말하기 과업 분석 및 학습자 요구 조사 : 2015 개정 교과서와 2022 개정 교과서 비교 분석을 중심으로 = A comparative analysis of speaking tasks in fourth-grade English textbooks based on the 2015 and 2022 revised curricula : focus on task types and learner needs
김성은
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 372.6521 -26-1 |
학위논문(석사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 372.6521 -26-1
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
초등학교 4학년 영어교과서의 말하기 과업 분석 및 학습자 요구 조사 : 2015 개정 교과서와 2022 개정 교과서 비교 분석을 중심으로 = A comparative analysis of speaking tasks in fourth-grade English textbooks based on the 2015 and 2022 revised curricula : focus on task types and learner needs 야간이용신청
학술연구정보서비스(KERIS)
초등학교 4학년 영어교과서의 말하기 과업 분석 및 학습자 요구 조사 : 2015 개정 교과서와 2022 개정 교과서 비교 분석을 중심으로 = A comparative analysis of speaking tasks in fourth-grade English textbooks based on the 2015 and 2022 revised curricula : focus on task types and learner needs 야간이용신청
7.
7.
보육교사의 전문성과 소진이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 = The effects of early childhood teachers' professionalism and burnout on teacher-child interaction
김성은
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 372.21 -26-64 |
학위논문(석사) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 372.21 -26-64
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
보육교사의 전문성과 소진이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 = The effects of early childhood teachers' professionalism and burnout on teacher-child interaction 야간이용신청
학술연구정보서비스(KERIS)
보육교사의 전문성과 소진이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 = The effects of early childhood teachers' professionalism and burnout on teacher-child interaction 야간이용신청
8.
8.
어머니의 스크린미디어 제공의도가 유아의 스크린미디어 이용양상 및 자기조절력에 미치는 영향
최수지
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 해당 논문 없음 |
학위논문(석사) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 해당 논문 없음
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
어머니의 스크린미디어 제공의도가 유아의 스크린미디어 이용양상 및 자기조절력에 미치는 영향 야간이용신청
9.
9.
영어과 멀티모달 교수·학습 요소에 대한 중등 예비 영어교사의 수용 태도 = Pre-service secondary English teachers' acceptance of multimodal teaching and learning elements in English education
최수한
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 420.7 -26-12 |
학위논문(석사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 420.7 -26-12
학위구분 : 학위논문(석사)
학술연구정보서비스(KERIS)
영어과 멀티모달 교수·학습 요소에 대한 중등 예비 영어교사의 수용 태도 = Pre-service secondary English teachers' acceptance of multimodal teaching and learning elements in English education 야간이용신청
학술연구정보서비스(KERIS)
영어과 멀티모달 교수·학습 요소에 대한 중등 예비 영어교사의 수용 태도 = Pre-service secondary English teachers' acceptance of multimodal teaching and learning elements in English education 야간이용신청
10.
10.
고등학교 『중국어 회화』 성취도 평가의 구인 타당도 연구 = A study on the construct validity of achievement assessment in high school Chinese conversation textbooks
임은재
학위논문 |
한국외국어대학교 교육대학원 |
2026.2 |
TM 412.07 -26-1 |
학위논문(석사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
발행사항 : 서울 : 한국외국어대학교 교육대학원 , 2026.2
청구기호 : TM 412.07 -26-1
학위구분 : 학위논문(석사)
고등학교 『중국어 회화』 성취도 평가의 구인 타당도 연구 = A study on the construct validity of achievement assessment in high school Chinese conversation textbooks 야간이용신청
고등학교 『중국어 회화』 성취도 평가의 구인 타당도 연구 = A study on the construct validity of achievement assessment in high school Chinese conversation textbooks 야간이용신청
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서명(ㄱ~ㅎ순)
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‘한국외국어대학교 교육대학원 ’관련 국회 의정지원 전문 정보
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