2.
A study of the effect of kindergarten teacher's creativity on the quality of the physical environment : mediation effect of kindergarten teacher's observation skill and moderation effect of organizational support = 유아 교사의 창의성이 유치원교실 물리적 환경 품질에 미치는 영향 : 관찰기술의 매개효과와 조직지원의 조절효과를 중심으로
3.
Research on the relationship between information overload and academic information avoidance among Chinese college students : the mediating effect of information anxiety and the moderating effect of information literacy = 대학생의 정보과잉과 학술정보회피에 관한 연구 : 정보불안의 매개효과 및 디지털리터러시의 조절효과를 중심으로
4.
The impact of organizational climate on work engagement in social services of Chinese normal university teachers : focused on the mediating effects of psychological capital and role conflict = 중국 사범대학 교사의 사회 서비스 업무 몰입에 대한 조직 분위기의 영향 : 심리 자본과 역할 갈등의 매개 효과를 중심으로
5.
The Effect of Transformational President in China on Organizational Effectiveness :Mediation effect of Organizational Learning Capacity and Organizational Commitment
6.
The impact of major choice motivation on career maturity of design undergraduates : focused on mediating role of social support and achievement motivation = 디자인 학부생의 전공 선택 동기가 진로성숙도에 미치는 영향 : 사회적 지원과 성취동기를 매개로
Liu, Ying
학위논문 |
세한대학교 대학원 |
2025.2 |
TD 370 -25-332 |
학위논문(박사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
7.
The impact of the project-based learning model on the learning engagement of Chinese college students in English writing courses : mediated by learning motivation and teacher-student interaction = 중국 대학생의 PBL 교수법을 통한 영어 작문 수업에서 학습 참여도 : 학습 동기와 교수-학생 상호작용 간의 관계
Wang, Weitong
학위논문 |
세한대학교 대학원 |
2025.2 |
TD 370 -25-404 |
학위논문(박사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
8.
The impact of professional identity on university students' learning engagement : the mediation effect of achievement motivation and the moderation effect of academic emotion = 전공정체성이 대학생 학습몰입에 미치는 영향 : 성취동기의 매개 효과와 학업정서의 조절효과
Ye, Shasha
학위논문 |
세한대학교 대학원 |
2025.2 |
TD 370 -25-352 |
학위논문(박사) |
[서울관] 서고(열람신청 후 1층 대출대) |
9.
A Study on the Mediating Effects of Academic Burnout and Self-efficacy on the Relationship between Learning Motivation and Academic Achievement in Chinese Calligraphy Aesthetics Theory Courses