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함께 하는 초등 새학년 준비(5~6학년군) 일정표
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강사평가 설문조사표
목차
공통강의 13
교육과정 재구성, 왜 하지? / 이윤미 17
Ⅰ. 근본적 물음이 필요하다 17
Ⅱ. 근본적 물음들 19
Ⅲ. 나는 어떤 대답을 할 것인가? 27
참고문헌 27
놀이를 통한 소통과 배움 / 허승환 31
1. 놀이의 준비운동 32
2. 수업놀이의 실제123 36
4. 아이들이 주체가 되어 진행하기 46
콰르텟 공연과 함께 하는 음악수업 이야기 / 노은미 ; 변동준 ; 이혜영 ; 엄유경 53
1. 즐겁게 돌아가는 놀이(Merry go round) 54
2. 인류의 영원한 주제, 사랑 54
3. 인생의 가장 행복한 순간, 왈츠와 함께 55
4. 땅고, 춤추는 슬픔의 감정 57
5학년 강의 61
학기 초, 어떻게 보낼까? - 1년 학급운영 사례 - / 송선진 65
Ⅰ. 새로운 만남은 언제나 설레지만 두렵다 65
Ⅱ. 학급 운영, 어떻게 하면 좋을까 66
Ⅲ. 나와 내가 만난 아이들의 호흡대로 천천히, 그리고 길게 71
책과 함께 하는 국어수업 / 박미영 75
Ⅰ. 책 돌려읽기 75
참고도서 82
협동학습을 통한 수학수업 / 김종란 85
Ⅰ. 수학과 교육과정 85
Ⅱ. 수업의 실제 90
참고문헌 및 사이트 95
다양한 활동이 있는 사회수업 / 정지영 99
1. 사회수업의 방향 99
2. 수업의 실제 99
3. 다양한 활동으로 사회수업하기 101
과학과 연계하는 프로젝트 수업 / 노현주 105
Ⅰ. 과학 교과서 한눈에 보기 105
Ⅱ. 주제통합수업 사례(3가지) 106
자치활동과 동아리운영 - 스스로 디자인하는 자치와 동아리 활동 - / 노현주 111
여는 글.. 111
자치활동 운영 111
동아리활동 운영 112
닫는 글.. 115
6학년 강의 117
6학년 아이들과의 첫만남 - 더불어 숲이 되는 6학년 교실 만들기 - / 강현아 121
Ⅰ. 6학년 학생들의 발달 특성 121
Ⅱ. 학년 초 학급 운영 활동 사례 122
참고문헌 124
로꾸거 현대사 / 하늘빛 127
교사들, 현대사 수업을 고민하다. 왜, 현대사 수업은 재미없을까? 127
수업 개발 과정 : 왜 현대사를 거꾸로 배워야할까? 128
성취기준 분석하기 136
수업 개발하기 136
책으로 만나는 국어 수업 / 이순덕 141
Ⅰ. 동화의 개념과 특성 141
Ⅱ. 2009개정 5~6학년군 국어과 교육과정-성취기준과 교과서 단원 배치 142
Ⅲ. 교과연계도서목록 6학년 국어과 143
Ⅳ. 책을 활용한 국어 수업 방법 148
6학년 수학·과학수업 어떻게 하지? - 초등학교 6학년 과학수업 재구성 사례 - / 김한라 153
Ⅰ. 생태계 프로젝트 '구해줘' 153
6학년 수학·과학수업 어떻게 하지? - 수학 수업 상상하고 실천하기 - 〈함께 고민하며 만들어가는 수업〉 / 곽정숙 159
Ⅰ. 수학 알레르기와 직면하다! 159
Ⅱ. 수학 수업을 상상하고 실천하다! 160
국어·사회 통합 수업 사례 / 양현모 165
Ⅰ. 수업 혁신 이야기 165
Ⅱ. 프로젝트 수업 170
함께하는 초등 새학년 준비(5~6학년군) 연수생 명단 175
판권기 176