표제지
院訓
사도헌장
전라북도교육연수원 교육서비스헌장
목차
I. 연수개요 7
1. 연수 목적 8
2. 연수 추진 방침 8
3. 연수 세부 내용 8
4. 연수 참가자 명단 10
5. 세부 일정 12
II. 국외체험연수 모둠별 보고서[1팀 : 프랑스, 벨기에, 네델란드] 16
1팀 1모둠 18
프랑스, 네덜란드, 벨기에의 교육 / 김완수 18
학교에서 추구하는 가치와 국민성의 관계 / 최민수 22
부러움과 씁쓸함이 공존하는 유럽의 학교 / 김선화 24
학습연구년 특별연수 후기 / 강승희 27
국외체험연수 소감 / 김명옥 30
1팀 2모둠 31
학습연구년 특별연수 국외체험 보고서 31
프랑스와 네덜란드의 학교(교육) 시스템에 관한 단상 / 신광우 44
학습연구년 특별연수 국외 체험연수를 다녀와서(프랑스, 벨기에, 네델란드 교육과 계층고착을 중심으로) / 오지현 46
2018학년도 학습연구년 특별연수 국외체험연수 보고 / 이선희 49
프랑스 교육을 접하며 / 이수영 52
짧았던 연수 그러나 짧지 않은 생각. 그 후기 / 이정윤 55
1팀 3모둠 59
2018 학습연구년 국외체험연수 결과 보고서 59
1팀 4모둠 79
행복한 교육을 위해 우리도 함께 가고 있어요 79
교사는 곧 교육이다 / 박샛별 88
그곳에서 다시 보는 우리 / 오경희 90
모두가 행복한 교육 / 한미령 93
국외체험연수, 교육에 대한 생각을 꺼내다 / 허영주 96
가장 먼 여행 / 홍유진 98
1팀 5모둠 102
유럽에서 우리 교육 들여다보기 102
행복이 참 자연스러운 교육을 보다 / 박은정 107
유럽에서 우리 교육을 생각하다 / 박현숙 109
우리, 잘 하고 있는 게 확실합니다! / 양은희 112
천국은 어디에 있을까? / 이재호 114
모두 대학에 가면 누가 집을 짓고 빵을 만들지? / 정수홍 117
II. 국외체험연수 모둠별 보고서[2팀 : 독일, 덴마크] 120
2팀 1모둠 122
국외체험연수 보고서 122
2팀 2모둠 164
독일 문화 탐방 / 나정숙 164
독일 프랑크프르트 발도로프 학교 / 노현주 167
덴마크 문화 탐방 / 노남숙 169
덴마크 성인학교 - International People's College(사립국제고등학교) / 안중만 172
덴마크 애프터스콜레 협회 / 정호선 174
2모둠 소감록 : 우리 교육은 행복한가요? / 노현주 178
2모둠 소감록 : 덴마크 교육을 살펴보고.. / 노남숙 180
2모둠 소감록 : 독일 덴마크 학교 방문 및 문화탐방을 마치고... / 정호선 182
2모둠 소감록 : 덴마크의 성인학교를 방문하고... / 안중만 183
2모둠 소감록 : 내가 본 독일 / 나정숙 184
2팀 3모둠 / 양수경 ; 유소정 ; 이보원 ; 채명희 ; 한제준 186
2018 학습연구년 해외연수 보고서 186
2팀 4모둠 / 김문희 ; 김영진 ; 김영희 ; 김지원 ; 도정철 212
1부 나라별 교육제도 212
2부 개인별 소감문 233
2팀 5모둠 / 박은정 ; 박정미 ; 서춘영 ; 홍숙자 ; 홍숙정 240
삶을 위한 교육, 독일·덴마크에서 배우다 240
떠난다는 것의 설렘, 배운다는 것의 기쁨 / 박은정 260
우리 아이들과 함께 하는 교육을 생각하며 / 박정미 263
자아를 찾아가는 길 - 삶의 여백과 행복 / 서춘영 265
행복한 교육을 꿈꾸다 / 홍숙자 269
통일 새벽을 꿈꾸다 / 홍숙정 273
III. 국외연수 이후 현장 적용 방안 282
2018 학습연구년 국외체험 특별연수(현장적용 방안 모색 연수) - 독일 발도로프 교육&덴마크 교육 / 안중만 284
1. 독일교육 284
2. 덴마크 교육 286
해외연수 적용 방안 288
내 빛깔대로 데이(day) 운영방안 / 이정윤 288
독일, 덴마크 국외연수 후 현장 적용방안 / 나정숙 289
〈국외 연수 이후 현장 적용 방안〉 : 발도르프 교육의 학교현장 적용 방안에 대하여 / 노남숙 292
학습년연구년 국외 체험 현장적용 실천 계획 / 김지만 295
국외 체험 연수 현장 적용 방안 / 조미선 297
2018 학습연구년 국외체험 특별연수 - 독일, 덴마크 교육 시사점 현장적용방안 / 노현주 298
국외연수 학교방문 현장적용방안 (독일, 덴마크 학교를 중심으로) / 김양미 301
국외연수 이후 현장 적용 방안 / 홍숙정 303
국외체험 연수 현장 적용 방안 / 신광우 308
IV. 국외연수 적용 교수-학습 과정안 310
상상의 즐거움을 위한 그림책 활용 수업 지도안 312
자연과 교감하며 배우는 과학수업 지도안 313
자연과의 교감 및 감성적 체험 중심의 과학수업 지도안 314
2018 학년도 학습연구년제 국외연수 적용 수업 지도 계획(벨기에 연극수업을 적용한 마주이야기 연국하기) / 장효진 315
공감능력 향상을 위한 창의적 체험활동 수업 지도안 318
실천적 태도를 기르기 위한 교과 융합형 수업지도안 / 이보원 319
창의적 체험활동 수업 지도안 321
미술과 수업 지도안 322
올바른 자기이해와 배려심 향상을 위한 도덕 수업 지도안 323
사회성·감성능력 함양을 위한 그림책 수업 지도안 / 김지연 326
자기주도적 학습을 위한 수학과 수업 지도안 328
도덕과 수업지도안 / 오지현 329
2018 학습 연구년 국외 연수 교수 학습 과정안 333
2018 학습연구년 특별연수 국외체험 나눔 수업 과정안 / 박샛별 334
학년초 프로젝트 수업을 통한(창체·도덕) 수업 지도안 / 정호선 335
그룬트비의 교육 철학을 활용한 4학년 사회과 지도안 / 채명희 336
동화책을 통한 독서활동과 책 놀이 수업지도안 / 강혜영 339
교육연극을 적용한 미술감상수업 지도안 / 강정애 341
실천 활동 중심 통합과 교수·학습 과정안 / 유소정 342
채점기준표와 자기점검표를 활용한 설득하는 글쓰기 수업안 / 홍유진 344
국외연수 교실수업 적용 교수·학습 과정안 / 이수영 348
자기인식과 이해를 위한 정서학습 수업 지도안 350
학생자치를 지원하는 활동과 수업지도안 352
스스로 설계하는 나만의 자율시간 수업 지도안 354
(도덕)과 본시 교수·학습 과정안 355
2018학년도 중학교 국어 수업지도안 357
교수·학습 지도안 359
수학과 수업 지도안 / 박은정 360
과학과 교수·학습 과정안 / 홍숙자 361
민주 시민성 함양을 위한 교수-학습 계획안 362
소설과 교육연극의 연계를 통한 문학 감수성 함양 수업 지도안 363
질문을 통해 생각을 깨우는 독서 토론 수업 지도안 / 박은정 365
영어교과 수업지도안 / 김문희 366
독서토론반 수업지도안 / 김영진 367
음악과 수업지도안(국외연수적용) / 서춘영 368
수학과 수업 적용안 / 도정철 369
국외연수 적용(진로활동) 수업지도안 / 정수홍 370