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목차
1. 교육연극의 이해와 연극놀이 / 정현후 14
1. 교육연극의 개념 14
가. 연극교육과 교육연극의 개념 14
나. Theatre와 Drama의 개념 15
다. 교육연극의 지향점 16
2. 교육연극의 유형과 방법 17
가. D.I.E(Drama-In-Education) 17
나. T.I.E(Theatre-In-Education) 18
다. Creative Dramatics 19
라. 과정 드라마(process drama) 20
연극놀이 해보기(마음열기, 감각 일깨우기) 21
1. 동굴탐험 21
2. 이야기 짧게 줄여주기 22
3. 상상의 물건 옮기기 23
4. 훌라후프 상상하기 24
2. 상상과 변형을 통한 역할극 만들기 / 염지훈 28
I. 역할극(Role Play) 28
II. 현 교실 속 역할극 문제점 29
III. 역할극 만들기 위한 준비 과정 29
IV. 연극 놀이를 할 때 알아 두어야 할 점 29
1. 스스로 즐기십시오. 29
2. 자신감을 가지십시오. 29
3. 도움말과 발문을 적절히 활용하십시오. 30
4. 반복하고 변형해 가며 깊이를 더하십시오. 30
V. 연극놀이를 진행할 때 주의할 점 30
VI. 상상과 변형을 통한 역할극 만들기의 실제 31
1. 연극놀이를 통한 신체이완 및 자기 표현력 강화 31
2. 상상과 변형 놀이를 통한 창의적 상상력 발달 32
3. 타블로(tableau)를 활용한 정지화면 연출 33
4. 상상과 변형 놀이와 타블로(tableau)를 활용한 즉흥극 만들기 34
5. 역할극 만들기 35
3. 동화책을 활용한 연극 만들기의 실제 / 김동걸 38
I. 교육연극과 연극 38
II. 동화책을 활용 38
III. 동화책 분석하기 39
1. '피리 부는 사나이' 동화의 유래 39
2. '피리 부는 사나이' 동화의 줄거리 39
3. '피리 부는 사나이' 장면 나누기 40
IV. 교사의 역할과 전문가의 외투 40
1. '안내자(guide)로서의 교사' 41
2. '역할 내 교사(teacher-in-role)' 41
3. 전문가의 외투 42
V. 지도의 실제 42
1. 탐정과 마을 사람 42
2. 쥐로 인한 피해를 겪는 마을 43
3. 쥐 퇴치를 위한 마을 회의와 낯선 남자의 등장 43
4. 낯선 사나이의 복수 44
5. 아이들이 사라진 마을 44
참고문헌 45
4. 과정드라마 만들기 / 추미경 48
I. 과정드라마란 무엇인가? 48
1. 과정드라마(Process Drama)와 예비텍스트 48
2. 과정드라마의 정의 48
3. 과정드라마의 목표 48
4. 교수학습의 원리 49
II. DIE(Drama in Education) 49
1. DIE란 49
2. 헤스콧의 드라마 기법 50
III. 과정드라마의 실제 50
1. 주제 50
2. 기대효과 50
3. 적용 컨벤션 50
4. 실행하기 51
5. 학교 연극 만들기 / 정현우 56
I. 학교 연극부 조직 56
1. 연극부 운영 시간 확보 방법 56
2. 연극부 운영 주체는 누구? 57
3. 연극부 구성원 58
4. 연극부 운영 계획 59
II. 연극부 활동의 실제 62
1. 연극 놀이 62
2. 연극 기초 연습 63
6. 교육연극의 수업 적용 / 염지훈 66
I. 들어가는 말 66
II. 수업에 쓰이는 연극적 기법들 66
1. 입체읽기 66
2. 핫시팅(뜨거운 의자) 66
3. 빈의자 67
4. 타블로(조각상 만들기) 67
5. 마임 67
6. 즉흥극 67
7. 역할 내 교사 68
8. 상상과 변형 68
III. 교육연극 수업 사례 69
1. 연극 기법을 활용한 수업 69
2. 드라마 기법을 활용한 수업 77
3. 드라마 수업 83
판권기 92