목차
유아교육현장에서의 비대면 수업에 대한 유아교사의 인식 = Perception about non-face-to-face classes by early childhood teachers in early childhood educational institutions / 하민경 ; 김은정 1
[요약] 1
I. 서론 2
II. 연구방법 4
1. 연구참여자 5
2. 연구도구 6
3. 자료분석 6
III. 연구결과 7
1. 비대면 수업에 대한 유아교사의 은유 경향성 7
2. 비대면 수업에 대한 유아교사의 은유 유형 8
IV. 논의 및 결론 12
참고문헌 17
ABSTRACT 20