I. 목적=231,232,1
II. 이론적 배경=231,232,1
1. 탐구학습의 원리=231,232,2
2. 탐구 학습 지도의 과정=232,233,1
3. 평가의 유형=232,233,2
III. 평가 방법=233,234,1
1. 평가의 중점=233,234,2
2. 실험 실습 평가 기준=235,236,8
3. 평가 결과의 기록=242,243,2
IV. 성과 및 제언=244,245,1