표제지
목차
국문초록 9
Ⅰ. 서론 10
1. 연구의 필요성 10
2. 연구 문제 15
3. 용어의 정의 15
1) ADHD 아동 부모 15
2) 양육스트레스 15
3) 부모효능감 16
4) 노래 중심 음악치료 16
Ⅱ. 이론적 배경 17
1. ADHD 정의와 특징 17
2. ADHD 아동의 부모 19
3. 양육스트레스 21
1) 양육스트레스의 개념 21
2) ADHD 아동 부모의 양육스트레스 22
4. 부모효능감 24
1) 부모효능감의 개념 24
2) ADHD 아동 부모의 부모효능감 25
5. 노래 중심 음악치료 28
1) 노래의 치료적 기능 28
2) 노래 중심 음악치료의 적용 30
Ⅲ. 연구 방법 35
1. 연구 대상 35
2. 연구 설계 및 절차 37
3. 측정도구 39
1) 양육스트레스 척도 39
2) 부모효능감 척도 40
4. ADHD 아동 부모를 위한 노래 중심 음악치료 41
1) 프로그램 회기 구성 41
2) 프로그램 세부 내용 및 치료적 근거 42
5. 자료 분석 46
Ⅳ. 연구 결과 47
1. 집단 간 사전 동질성 검증 47
2. 노래 중심 음악치료가 미치는 효과 49
1) 양육스트레스 점수 분석 결과 49
2) 부모효능감 분석 결과 52
Ⅴ. 결론 55
1. 결론 및 논의 55
2. 제언 59
Ⅵ. 참고문헌 61
부록 8
〈부록 1〉 연구 참여 동의서 69
〈부록 2〉 일반적 특성 설문지 70
〈부록 3〉 양육스트레스 척도 (K-PSI-SF) 71
〈부록 4〉 부모효능감 척도 (PSOC) 74
〈부록 5〉 1회기 '감정을 음악에 실어보내요' 76
〈부록 6〉 2회기 '살다보면' 77
〈부록 7〉 3회기 '수고했어, 오늘도' 78
〈부록 8〉 4회기 '나를 사랑하자' 79
〈부록 9〉 5회기 '행복해요' 80
〈부록 10〉 6회기 '응원해요' 81
ABSTRACT 82
〈표 1〉 참여 대상자의 일반적 특성과 동질성 검증 36
〈표 2〉 연구 설계 모형 37
〈표 3〉 노래 중심 음악치료 프로그램 절차 38
〈표 4〉 양육스트레스의 하위영역별 문항 구성 39
〈표 5〉 부모효능감의 하위영역별 문항 구성 40
〈표 6〉 노래 중심 음악치료 프로그램 단계별 회기 구성 41
〈표 7〉 노래 중심 음악치료 활동의 세부 내용 및 치료적 근거 42
〈표 8〉 양육스트레스 사전 점수에 대한 집단 간 동질성 검증 47
〈표 9〉 부모효능감 사전 점수에 대한 집단 간 동질성 검증 48
〈표 10〉 두 집단 간 사전-사후 양육스트레스 점수 비교 49
〈표 11〉 실험집단 내 사전-사후 양육스트레스 점수 비교 50
〈표 12〉 통제집단 내 사전-사후 양육스트레스 점수 비교 51
〈표 13〉 두 집단 간 사전-사후 부모효능감 점수 비교 52
〈표 14〉 실험집단 내 사전-사후 부모효능감 점수 비교 53
〈표 15〉 통제집단 내 사전-사후 부모효능감 점수 비교 54