21 세기 이후 중국 정부는 스포츠 발전에 특별한 관심을 기울이고 있으며 하계 및 동계 베이징 올림픽의 성공적인 개최로 인해 스포츠에 더 많은 관심을 갖고 있다. 이러한 변화 속에서 중국 국내 스포츠산업은 급속한 발전 단계에 진입했다. 축구는 세계 제일의 스포츠로서 매우 강한 호소력과 영향력을 가지고 있으며 동시에 매우 넓은 시장을 갖고 있지만, 현재 중국 축구는 2002 년 한일월드컵 이후 중국대표팀은 월드컵 본선에 진출한 적이 없으며, 발전적 성과를 거의 거두지 못하고 있는 실정이다. 축구 발전의 후진성은 스포츠 강국 건설을 가속화하기 위한 중국 정부의 비전과도 일치하지 않는다.
최근 중국 국가 경제의 급속한 발전과 함께 사람들의 삶의 질이 향상되고, 생활 습관, 학업 부담, 교통 방법 및 전자 장비의 영향으로 초중등학생의 체력이 점차 감소되고 있는 상황에서 200 년 국가 차원의 캠퍼스 축구 활동의 발전 계획이 제시되었다. 이 시기부터 중국의 캠퍼스 축구 발전은 막을 열었고 2014 년 전국 캠퍼스 축구특색 학교를 선정 및 승인하기 시작했다. 캠퍼스 축구 특색 학교는 중국 청소년 캠퍼스 축구 활동의 중요한 위치에 있으며, 학생들의 종합적인 자질 함양, 중국 축구 예비 인재 팀 건설 및 국가 피트니스 활동의 전면적인 추진에 중요한 현실적 의의를 가지고 있다.
한편, 정주시는 국가 발전의 중심 도시이며 정주시 금수구는 전국 최초의 캠퍼스 축구 시범구이기도 하여, 항상 중국 캠퍼스 축구 발전에서 시범적이고 주도적인 역할을 했다. 본 연구는 문헌 자료법, 설문조사법, 인터뷰법, 수리통계법, 논리분석법, SWOT 분석법을 이용하여 정주시 금수구 축구특색 학교의 캠퍼스 축구 활동을 조사하고 분석하였다. 이러한 과정을 통해 정주시 금수구 축구특색학교 축구 활동의 발전상황을 깊이있게 이해하고, 정주시 금수구 축구특색학교의 발전과정에서의 강점, 약점, 기회, 위협을 분석하여 캠퍼스 축구특색학교의 발전을 촉진하기 위한 대책을 제시하고자 하였다.
연구를 통해 본 논문의 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 현황조사를 통해 정주시 금수구 캠퍼스 축구특색학교가 수업과정 운영, 축구팀 훈련 및 경기, 과외축구활동 전개 등에서 좋은 발전을 하고 있는 것으로 나타났다.
둘째, 정주시 금수구 캠퍼스 축구특색학교는 여전히 특별 자금 부족, 약한 교사 인력, 부족한 경기장 장비 및 낙후된 축구 문화 건설과 같은 현상이 있다.
마지막으로 정주시 금수구 캠퍼스 축구특색학교의 발전방안은 다음과 같다. 첫째, 정책에 대한 지원을 강화하고 축구특기생의 진학체계를 최적화한다. 교외 축구클럽과의 협력을 강화하여 축구클럽의 학교진입을 장려한다. 또한 사회역량의 지원을 적극 장려하고 인도하여 사회적 자원을 널리 보급한다. 둘째, 다양한 홍보 방법을 사용하여 캠퍼스 축구 홍보 및 보급을 강화하고 전통 사상 관념을 전환한다. 학교 지도자는 지도자 역할을 충분히 발휘하고 캠퍼스 축구 활동을 올바르게 수행하여야 한다. 또한 캠퍼스 축구의 건전한 발전을 촉진하는 책무르 가지며, 축구 스포츠 자체의 강점을 최대한 활용하고, 캠퍼스 축구 발전 형식을 풍부하고 혁신하며 많은 학생이 참여하도록 유치해야 한다. 셋째, 캠퍼스 축구교사 구축을 강화하고 캠퍼스 축구특색학교의 교사 역량을 증진할 필요가 있다. 캠퍼스 축구 예산 지원 경로를 확대하고 캠퍼스 축구경비의 재원을 증가해야 한다. 축구장 기자재를 적시에 최적화하고 캠퍼스 축구의 물질적 보장을 강화하며 캠퍼스 축구 문화 구축을 강화하고 축구문화 분위기를 조성한다. 넷째, 축구특색학교 간의 교류와 소통을 강화하고, 캠퍼스 축구가 훌륭히 발전된 특색학교의 성공 경험을 공유해야 한다. 각 방면의 자원을 충분히 통합하여 캠퍼스 축구활동의 질을 향상시킨다.
이러한 결론을 바탕으로 본 연구에서는 다음과 같이 제언하였다.
첫째, 정부 차원에서 과학적이고 합리적인 캠퍼스 축구 발전 목표를 제정하고, 캠퍼스 축구 발전을 위한 방향성 있는 지도 의견을 제공해야 한다. 둘째, 사회적 차원에서 캠퍼스 축구에 대한 언론의 양호하고 적극적인 홍보를 확대하고 캠퍼스 축구 발전에 대한 사회의 부정적인 인식을 변화시겨야 한다. 셋째, 학교 차원에서 학교는 제도 구축, 교사 양성 발전, 축구 과정 구축, 캠퍼스 축구팀 건설 및 경기장 기자재 보장 등 다양한 방면에서 끊임없이 탐색해야 한다. 마지막으로 향후 연구에서는 정주시 또는 범위가 더 넓은 지역에 대한 연구를 통해 전국의 캠퍼스 축구 발전의 다양한 특성을 파악하여 보다 정확한 캠퍼스 축구 발전 방안을 수립하기 위한 이론적 참고 자료를 제공할 수 있기를 바란다.