표제지
목차
I. 序論 9
1. 研究目的 9
2. 先行研究の流れと本論文の研究方法 10
2.1. 韓国人学習者の外来語習得に関する先行研究 11
3. 金恵隣(2017)および本論文の研究方法 17
4. 本論文の立場と仮説 18
II. 本論 22
1. 韓国人学習者の外来語習得状況の調査 22
1.1. 調査対象者 23
1.2. 調査に用いた語彙 25
1.3. 調査手順および結果と考察 29
2. 韓国人学習者の外来語発音に対する日本語母語話者の評価 44
2.1. 評価方法 44
2.2. 評価者 48
2.3. 評価の結果と考察 49
3. 調査結果のまとめと仮説の検証 59
3.1. 調査結果のまとめ 59
3.2. 仮説の検証 63
4. 効果的な指導案の提示 64
4.1. N1·N2 レベルの効果的な指導の提示 65
4.2. N3·N4 レベルの効果的な指導案の提示 67
III. 結論 70
参考文献 73
付録 75
[付録 1] 調査語 A の書き取り記述シート(学習者用) 75
[付録 2] 調查語 A の聞き取り記述シート(学習者用) 76
[付録 3] 調查語 B の書き取り記述シート(学習者用) 77
[付録 4] 調查語 B の聞き取り記述シート(学習者用) 78
[付録 5] 調査語 A の記述シート(母語話者用) 79
[付録 6] 調查語 B の記述シート(母語話者用) 80
[付録 7] 調查語 A の学習者の外来語表記(レベル別) 81
[付録 8] 調査語 B の学習者の外来語表記(レベル別) 82
한국어초록 83