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凡例

목차

I. 緒論 11

1.1. 研究背景 11

1.1.1. 韓半島歷史上的漢語教學 11

1.1.2. 朝鮮時代漢語教科書編寫的動因 13

1.1.3. 朝鮮時代漢語教科書的種類與性質 18

1.2. 研究對象 19

1.3. 研究概況 23

1.3.1. 朝鮮前期漢語教科書研究概況 23

1.3.2. 朝鮮後期漢語教科書研究概況 26

1.4. 研究方法 32

(一) 定量分析和定性分析相結合 32

(二) 共時描寫與歷時比較相結合 32

(三) 文獻考證與歸納分析相結合 32

1.5. 研究意義 33

II. 《朝鮮後期漢語教科書》的詞彙系統 (上) 34

2.1. 從使用頻率看《朝鮮後期漢語教科書》的詞彙系統 36

2.1.1. 高頻詞與非高頻詞的界定 36

2.1.2. 詞頻的統計方法 37

2.1.3. 《朝鮮後期漢語教科書》高頻詞的統計分析 39

2.1.4. 《朝鮮後期漢語教科書》中的非高頻詞 48

2.2. 從意義內容看《朝鮮後期漢語教科書》的詞彙系統 48

2.2.1. 商業活動類 49

2.2.2. 日常生活類 55

2.2.3. 身份稱謂類 60

2.2.4. 行政典制類 61

2.2.5. 宗教神話類 62

2.2.6. 時令類 62

2.2.7. 娛樂類 64

III. 《朝鮮後期漢語教科書》的詞彙系統 (下) 66

3.1. 從音節數量看《朝鮮後期漢語教科書》的詞彙系統 66

3.1.1. 單音節詞 67

3.1.2. 雙音節詞 81

3.1.3. 三音節詞 109

3.1.4. 四音節詞 115

3.2. 《朝鮮後期漢語教科書》中的俗語 117

3.2.1. 俗語出現的方式 117

3.2.2. 俗語的結構形式 121

IV. 《朝鮮後期漢語教科書》詞形研究 134

4.1. 《朝鮮後期漢語教科書》異形詞研究 134

4.1.1. 異形詞的界定 134

4.1.2. 《朝鮮後期漢語教科書》異形詞的類型 136

4.1.3. 《朝鮮後期漢語教科書》異形詞的成因分析 138

4.2. 《朝鮮後期漢語教科書》逆序詞研究 141

4.2.1. 逆序詞的界定 141

4.2.2. 《朝鮮後期漢語教科書》逆序詞的使用情況 142

4.2.3. 《朝鮮後期漢語教科書》逆序詞的詞義異同 150

4.2.4. 《朝鮮後期漢語教科書》逆序詞在現代漢語中的存隱及原因探析 152

4.3. 《朝鮮後期漢語教科書》同形異義詞研究 156

4.3.1. 同形異義詞的界定 156

4.3.2. 《朝鮮後期漢語教科書》同形異義詞的分類 157

4.3.3. 同形異義詞產生的原因 163

V. 《朝鮮後期漢語教科書》的新詞與新義 167

5.1. 新詞, 新義的判定 167

5.2. 《朝鮮後期漢語教科書》中的新詞 168

5.3. 《朝鮮後期漢語教科書》中的新義 173

5.4. 《朝鮮後期漢語教科書》對《漢語大詞典》的修訂作用 180

5.4.1. 為《漢語大詞典》增補詞條 180

5.4.2. 為《漢語大詞典》提前例證 187

5.4.3. 為《漢語大詞典》增補例證 199

5.4.4. 為《漢語大詞典》增補義項 210

5.4.5. 為《漢語大詞典》推遲例證 213

VI. 《朝鮮後期漢語教科書》常用詞演變研究 218

6.1. 《朝鮮後期漢語教科書》常用詞演變示例 218

6.1.1. 閉--關 218

6.1.2. 覓--尋--找 221

6.1.3. 面--臉 226

6.1.4. 生受--辛苦 231

6.1.5. 物事--東西 235

6.1.6. 言語--話 239

6.1.7. 與--饋--給 243

6.2. 從《朝鮮後期漢語教科書》看近代漢語複音詞的內部更替 247

VII. 結論 253

參考文獻 257

中文摘要 268

개요 270

附錄 274

附錄一. 《朝鮮後期漢語教科書》高頻詞總表 274

附錄二. 《朝鮮後期漢語教科書》異形詞總表 279

附錄三. 《朝鮮後期漢語教科書》逆序詞總表 282

附錄四. 《朝鮮後期漢語教科書》俗語總表 284