본 연구는 컴퓨터공학 전공 대학생들의 전공적합성에 대해서 성격 및 감성지능, 자기효능감 특성과의 상관성은 어떻게 나타나는지 살펴보고 컴퓨터공학 전공적합성과 관련이 깊은 개인 특성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 인천대학교 컴퓨터공학 전공 대학생들을 대상으로 온라인 설문조사를 하였고, 회수된 63부의 설문지를 자료로 분석하였다. 설문지를 통해 통계적으로 분석한 결과는 다음과 같다.
첫째, 컴퓨터공학 전공 대학생들의 성격 및 유능감 특성에서는 Holland 직업선택이론의 사회형이 가장 높은 빈도로 나타났으며 예술형에서 가장 낮은 빈도를 확인할 수 있었다.
둘째, 전공적합성에 대해 학년 및 성별에 따른 평균 차이를 살펴보았을 때 성별간의 차이는 크게 나타나지 않았으며 학년에 대한 차이는 1학년, 4학년이 2학년, 3학년보다 전공적합성의 평균이 높게 나타났음을 알 수 있었다.
셋째, 전공적합성에 대해 감성지능 및 자기효능감과의 상관성을 파악하기 위해 다중회귀분석을 진행한 결과 감성지능은 전공적합성과는 유의미한 관계가 나타나지 않았지만 자기효능감에서는 양(+)의 상관관계임을 알 수 있었다. 즉, 자기효능감이 높을수록 컴퓨터공학 전공만족도가 높았음을 알 수 있었다.
넷째, 전공적합성에 대해 성격 및 유능감 특성에 대한 상관성을 파악하기 위해 Spearman의 상관관계 분석을 진행한 결과 성격 특성에 대해서는 유의미한 상관관계가 있음을 알 수 있었고 유능감 특성에 관해서는 유의미한 상관관계는 나타나지 않았다.
본 연구에서는 컴퓨터공학 학과의 전공적합성과 개인별 특성 간에 어떠한 상관관계가 있는지에 대하여 밝히고자 하였다. 또한 상관성이 없는 특성에는 어떠한 것들이 있는지를 밝혀낼 수 있었다. 이러한 상관성에 대한 연구를 보다 발전시킨다면 컴퓨터공학 전공에 적합한 인재를 발견하고, 인재들에게 올바른 방향을 제시하고 과업을 효과적으로 수행할 수 있는 교육 전략을 제공 하는데 큰 도움이 될 것이라 예상한다.