표제지
목차
국문초록 및 주제어 9
I. 서론 10
A. 연구의 동기와 목적 10
B. 연구 방법과 범위 11
II. 소그룹 성경공부 교재 현장 분석 14
A. 청년공동체 바로세우기 『갈라디아서』 14
1. 청년공동체 바로세우기 『갈라디아서』 목적 14
2. 교재구성과 진행방법 15
3. 교재에 나타나고 있는 장점과 단점 16
B. 책별 성경연구 「신약의 파노라마 플러스 II」 17
1. 『신약의 파노라마 플러스II』 목적 17
2. 교재구성과 진행방법 18
3. 교재에서 나타나고 있는 장점과 단점 19
C. 장로회신학대학교 구약성경공부 교재 「이사야」 20
1. 구약성경공부 교재 『이사야』 목적 20
2. 교재구성과 진행방법 20
3. 교재에 나타나고 있는 장점과 단점 23
D. 비교분석 및 평가 24
III. 청중의 말씀교육과 설교참여에 관한 이론 26
A. 전통적인 설교학에서 설교자와 청중 26
B. 새로운 설교학 운동에서의 청중에 대한 인식의 변화 27
1. 프래드 크래독의 청중의 설교참여 28
2. 데이빗 버트릭의 청중에게 일어나는 현상 33
3. 루시 로오즈의 청중역할에 대한 제안 36
4. 존 맥클루우의 청중이 협력하는 설교 43
5. '청중'에 대한 새로운 의견들 47
C. 결론 49
IV. 청중의 설교참여 촉진을 위한 성경공부 교재 개발을 위한 커리큘럼 이론 51
A. 커리큘럼을 통한 교육의 필요성 51
B. 커리큘럼의 정의 52
C. 캠벨 와이코프의 교육과정 이론 53
1. 와이코프의 교육과정의 6가지 기본 원리들 54
2. 와이코프의 이론과 「갈라디아서」 교재 개발의 상관성 57
V. 커리큘럼 이론의 적용에 따른 『갈라디아서』 교재 개발 62
A. 갈라디아서 교재 안내 62
1. 교재구성 62
2. 교재 진행 방법 63
B. 소그룹 성경공부 운영을 위한 지침 67
1. 성경공부 반 모집과 소그룹 진행 67
2. 설교자(교역자)가 소그룹 리더(구역장) 인도 68
3. 성경공부와 설교진행 날짜 69
VI. 청중의 설교참여를 촉진하는 소그룹 성경공부 '갈라디아서' 교재 70
A. 갈라디아서 교재 개발을 연구서론 70
B. 교재개발을 위한 갈라디아서 연구 72
1. 갈라디아서 1장 72
2. 갈라디아서 2장 76
3. 갈라디아서 3장 81
4. 갈라디아서 4장 87
5. 갈라디아서 5장 91
6. 갈라디아서 6장 97
C. 소그룹 모임을 위한 갈라디아서 성경교재 102
1. 교회를 공격하는 변질된 복음을 경계하라 갈라디아서 1:6-10 102
2. 예수 그리스도의 복음으로 무장하자! 갈라디아서 2:15-21 107
3. 우리를 너무 사랑한 당신, 생명까지 주셨습니다! 갈라디아서 3:1-14 113
4. 우리에게 주어진 새로운 특권 갈라디아서 4:1-7 119
5. 바뀌어 사는 사람! 성령의 사람! 갈라디아서 5:16-26 125
6. 우리가 변화되면 교회가 새롭게 됩니다! 갈라디아서 6:1-10 131
VII. 교재의 활용 및 보완성 136
A. 교재의 활용 136
B. 교재개선을 보완 과제 137
VIII. 결론 138
A. 요약 138
B. 제언 139
참고문헌 141
부록 : 갈라디아서 교재 『오직 예수 그리스도의 은혜로 세워지는 믿음』 144