표제지
목차
국문초록 9
I. 서론 12
A. 문제제기 및 연구의 중요성 12
B. 연구범위 및 연구목적 15
C. 선행연구 및 연구절차 17
II. 해체된 가족관계 회복을 위한 이론적 제안 19
A. Shemily의 철학적 이해 19
1. Shema에 대한 정의 19
2. Family에 대한 정의 20
3. Shemily에 대한 정의 22
B. Shemily의 성서적 - 신학적 이해 25
1. 성서적 이해 25
2. 신학적 이해 31
C. Shemily의 목회적 이해 34
1. Shemily의 목회 상관성 34
2. Shemily를 위한 목회적 구상 41
III. Shemily의 교재개발을 위한 커리큘럼 이론 48
A. Shemily의 커리큘럼 정의 48
1. Shema의 구체적 이해 48
2. 소통과 과정 50
B. Shemily의 커리큘럼 이론 52
1. 버지니어 사티어(Virginia Satir)의 경험적 가족치료 52
2. 칼 로저스(Carl Rogers)의 인간중심상담 55
3. 웨인 오우츠(Wayne E. Oates)의 신학 우선성과 사회적 참여 57
4. 아론 벡(Aaron. T. Beck)의 인지행동주의치료 59
5. 머레이 보웬(Murray Bowen)의 다세대 가족치료 61
6. 제이 헤일리(Jay Haley)의 전략적 가족치료 64
7. 마틴 셀리그만(Martin Seligman)의 긍정심리학 및 해결중심 단기가족치료 66
C. Shemily 커리큘럼 개발의 기준 69
1. 성경의 말씀중심 신앙교육 69
2. 해결중심 목회상담의 기본 전제들 70
3. 예방과 성장 72
4. 가족의 잠재력 발견 및 사회참여 73
IV. Shemily 교재의 교육모델 75
A. 교육목적 75
B. 교육내용 76
1. 신학적 접근 76
2. 심리 상담학적 접근 78
3. 실천 사회학적 접근 79
4. 생태 과학적 접근 81
C. 교육방법 83
1. 대화식 질문과 토론 83
2. 실천의 중요성과 역할론 84
3. 예배와 기도를 통한 성령의 역사 체험 86
D. 교육환경 88
1. 장소 88
2. 시기 89
3. 비용 90
V. 교재의 내용 91
A. 주제에 따른 내용 91
1. 하나님 나라의 완성 91
2. 회복되어야 할 관계 92
B. 단계에 따른 내용 94
1. 1단계 : 발견 및 직면, 인정 화해하기 94
2. 2단계 : 회복 및 변화하기 98
3. 3단계 : 유지 및 예방하기 102
4. 4단계 : 성장하기 106
5. 5단계 : 사회적 참여 및 창조하기 111
C. 시기에 따른 내용 116
1. 가족생활주기 116
2. 특별한 상황이나 특수한 시기 119
D. 대상에 따른 내용 120
1. 일반적 가족(핵가족 중심) 120
2. 특별한 가족(한 부모, 1인 가구, 기러기가족, 다문화 가족 등) 121
VI. Shemily 교재의 활용, 피드백, 향후 보완 가능성 123
A. Shemily 교재의 활용 123
1. 가정 사역을 위한 사역교재 123
2. 교회 및 공동체 소그룹 교재 123
3. 세대통합 사역을 위한 성경공부(어린이, 청소년, 청년, 장년)교재 124
4. 인간 이해를 통한 관계문제를 다루는 교회 및 기관 리더 교육교재 125
B. Shemily 교재개선을 위한 피드백 127
1. Shemily 교재 사용 평가를 위한 검사 척도 및 대상 127
2. Shemily 교재 사용 전, 후에 따른 대상자의 평가 129
C. Shemily 교재의 향후 보완 가능성 131
1. 장점 131
2. 단점 134
VII. 결론 137
A. 요약 137
B. 제언 140
부록 : 해체된 가족관계 회복을 위한 5단계 가족 공동체 훈련 교재 144
〈STEP I〉 『1단계 : 우리 가족 들여다보기』 145
〈STEP II〉 『2단계 : 우리 가족 일어서기』 158
〈STEP III〉 『3단계 : 우리 가족 튼튼해지기』 170
〈STEP IV〉 『4단계 : 우리 가족 성장하기』 183
〈STEP V〉 『5단계 : 우리 가족 세상으로 나아가기』 196
참고문헌 213
ABSTRACT 221