표제지
국문초록
목차
I. 서론 10
1. 연구의 필요성 및 목적 10
2. 연구문제 15
3. 용어의 정의 16
II. 이론적 배경 18
1. 영아기 어린이집 적응에 대한 이해 18
가. 영아의 어린이집 이용현황과 문제점 18
나. 영아의 어린이집 적응의 중요성 21
다. 영아의 어린이집 적응의 구성요소 22
라. 영아의 어린이집 적응에 영향을 미치는 변인 25
2. 영아기 사회정서 발달에 대한 이해 30
가. 사회정서 발달의 개념과 중요성 30
나. 영아의 사회정서 발달의 구성요소 31
다. 영아의 사회정서 발달에 영향을 미치는 변인 36
3. 모-영아 간 상호작용에 대한 이해 37
가. 모-영아 간 상호작용의 개념과 중요성 37
나. 모-영아 간 상호작용의 구성요소 38
4. 영아의 사회정서 발달과 모-영아 간 상호작용 어린이집 적응과의 관계 40
III. 연구방법 42
1. 연구 대상 42
2. 연구도구 44
3. 연구절차 47
4. 자료분석 48
IV. 연구결과 49
1. 영아의 사회정서 발달과 모-영아 간 상호작용, 영아의 어린이집 적응 수준 49
2. 연구대상자 개인 변인에 따른 영아의 어린이집 적응 수준 차이 52
3. 영아의 사회정서 발달, 모-영아 간 상호작용, 어린이집 적응 간의 관계 57
4. 영아의 사회정서 발달과 모-영아 간 상호작용이 어린이집 적응에 미치는 영향 59
V. 논의 및 결론 73
1. 논의 및 결론 73
2. 제언 80
참고문헌 81
부록 92
〈부록1〉 영아의 사회정서 발달 - 교사용 93
〈부록2〉 영아의 어린이집 적응 - 교사용 97
〈부록3〉 모-영아 간 상호작용 - 어머니용 100
Abstract 106
〈표 1〉 어린이집 연도별 보육아동 현황(2017년 12월 31 기준) 18
〈표 2〉 어린이집 연령별 보육이용 아동 수 및 이용 비율 20
〈표 3〉 연구 대상자의 일반적 특징 42
〈표 4〉 영아의 사회정서 발달 측정도구의 문항구성 및 신뢰도 계수 44
〈표 5〉 모-영아 간 상호작용 측정도구의 문항구성 및 신뢰도 계수 45
〈표 6〉 영아의 어린이집 적응 측정도구의 문항구성 및 신뢰도 계수 46
〈표 7〉 분석절차와 방법 48
〈표 8〉 영아 사회정서 발달 49
〈표 9〉 모-영아 간 상호작용 50
〈표 10〉 영아 어린이집 적응 50
〈표 11〉 영아 성별에 따른 영아의 어린이집 적응 52
〈표 12〉 영아 연령에 따른 영아의 어린이집 적응 53
〈표 13〉 어머니의 취업 여부에 따른 영아의 어린이집 적응 54
〈표 14〉 어머니의 학력에 따른 영아의 어린이집적응 55
〈표 15〉 영아의 사회정서발달, 모-영아 간 상호작용, 어린이집 적응 간 상관관계 분석 57
〈표 16〉 영아의 어린이집 적응 전체에 미치는 영향 59
〈표 17〉 영아의 어린이집 적응 하위변인 친사회적 행동 62
〈표 18〉 어린이집 적응 하위변인 긍정적 감정 64
〈표 19〉 어린이집 적응 하위변인 또래관계 66
〈표 20〉 어린이집 적응 하위변인 자아강도 68
〈표 21〉 어린이집 적응 하위변인 일과에 대한 적응 70