표제지
국문초록
목차
I. 서론 13
1. 연구 필요성 13
2. 연구 목적 18
3. 연구문제 19
4. 용어정의 19
1) 표현예술치료 19
II. 이론적 배경 21
1. 정신건강의 개념 21
2. 불교의 사념처(四念處)수행과 오온(五蘊) 23
1) 불교의 사념처 (四念處) 수행 23
2) 불교의 오온 (五蘊, pañca-skandha) 25
3. 표현예술치료 26
1) 표현예술치료의 개념 및 정의 26
2) 분석심리학과 융(Jung)의 신체, 정신, 정서 27
3) 할프린(Halprin)의 표현예술치료 29
4) 선행연구 37
III. 연구 방법 39
1. 질적 사례연구 39
2. 연구 대상 40
3. 연구 과정 42
4. 연구 도구 42
1) 안나 할프린(Anna Halprin)의 표현예술치료 프로그램 42
2) 3가지 수준의 자각과(3level awareness) 사념처(四念處) 오온(五蘊)의 대입 43
3) 표현예술치료활동의 주제별 프로그램 46
4) 표현예술치료활동 회기별 프로그램 48
5. 자료수집 및 분석 방법 60
1) 자료 수집 60
2) 자료 분석 - 사례 분석 방법 60
IV. 연구 분석 및 결과 63
1. 사례별 3가지 수준의 자각 반응 분석 63
1) 참여자 A의 3수준 자각반응 분석 63
2) 참여자 B의 3수준 자각반응 분석 69
3) 참여자 C의 3수준 자각반응 분석 74
4) 참여자 D의 3수준 자각반응 분석 80
2. 사례별 5단계(발견, 직면, 해소, 변화, 성장) 과정 분석 85
1) 참여자 A의 5단계 과정 85
2) 참여자 B의 5단계 과정 89
3) 참여자 C의 5단계 과정 93
4) 참여자 D의 5단계 과정 97
3. 사례 내 분석 101
1) 참여자 A 101
2) 참여자 B 108
3) 참여자 C 117
4) 참여자 D 123
4. 사례 간 분석 129
5. 결과 131
1) 몸 알아차리기 - 신체적 수준 131
2) 느낌 알아차리기 - 정서적 수준 133
3) 마음 알아차리기 - 심리적 수준 135
4) 5단계(발견, 직면, 해소, 변화, 성장) 과정 경험 결과 136
5) 참여자 ABCD 사례 간 분석 결과 138
6) 전체 참여자 ABCD의 3가지 수준의 자각경험에 대한 반응 140
V. 논의 및 결론 142
1. 논의 142
2. 결론 148
참고문헌 153
부록 156
〈부록1〉 연구 참여 활동 동의서 157
〈부록2〉 참여자 활동 내용 158
ABSTRACT 164
〈표 1〉 대상자 정보 41
〈표 2〉 3수준 자각반응(3level awareness)과 사념처(四念處)의 대입 44
〈표 3〉 3수준 자각반응(3level awareness)과 오온(五蘊)의 대입 45
〈표 4〉 표현예술치료 활동 프로그램의 구성 표 46
〈표 5〉 표현예술치료 활동 프로그램 1회기 48
〈표 6〉 표현예술치료 활동 프로그램 2회기 49
〈표 7〉 표현예술치료 활동 프로그램 3회기 50
〈표 8〉 표현예술치료 활동 프로그램 4회기 51
〈표 9〉 표현예술치료 활동 프로그램 5회기 52
〈표 10〉 표현예술치료 활동 프로그램 6회기 53
〈표 11〉 표현예술치료 활동 프로그램 7회기 54
〈표 12〉 표현예술치료 활동 프로그램 8회기 55
〈표 13〉 표현예술치료 활동 프로그램 9회기 56
〈표 14〉 표현예술치료 활동 프로그램 10회기 57
〈표 15〉 표현예술치료 활동 프로그램 11회기 58
〈표 16〉 표현예술치료 활동 프로그램 12회기 59
〈표 17〉 3가지 수준의 자각 (3level awareness) 62
〈표 18〉 5단계 과정(5Part Process) 62
〈표 19〉 참여자 A의 3가지 수준의 자각 반응 (3level awareness) 경험 103
〈표 20〉 참여자 A의 5단계 과정 (5Part Process) 경험 106
〈표 21〉 참여자 B의 3가지 수준의 자각 반응 (3level awareness) 경험 111
〈표 22〉 참여자 B의 5단계 과정(5Part Process) 경험 114
〈표 23〉 참여자 C의 3가지 수준의 자각 반응 (3level awareness) 경험 118
〈표 24〉 참여자 C의 5단계 과정(5Part Process) 경험 121
〈표 25〉 참여자 D의 3가지 수준의 자각 반응 (3level awareness) 경험 125
〈표 26〉 참여자 D의 5단계 과정(5Part Process) 경험 127
〈표 27〉 사례 간 분석 130
〈그림 1〉 참여자 ABCD 자화상 그리기 158
〈그림 2〉 참여자 ABCD 추상화 그리기 159
〈그림 3〉 참여자 ABCD 자아 조각그림 그리기 160
〈그림 4〉 참여자 ABCD 시 짓기 활동 161
〈그림 5〉 참여자 ABCD 자기-초상 탐색 활동 162
〈그림 6〉 참여자 ABCD 자아심리상 탐색 활동 163