표제지
목차
I. 과제의 필요성 및 목적 7
II. 지적장애 아동의 손기능 능력 향상을 위한 음악활동 10
1. 음악 활동 구성 방향 10
1) 적용대상 10
2) 음악 활동의 절차 10
3) 음악 활동의 손 기능 구성 요소에 따른 하위 영역 12
4) 악기 제시 방법 14
5) 노래 선택 및 제시 방법 14
2. 음악 활동 적용 시 유의점 14
3. 손 기능 구성 요소별 음악활동 개요 15
III. 손기능 구성 요소별 음악 활동 19
1. 뻗기(reach)를 돕는 음악활동 19
1) 앞쪽으로 위치가 다르게 놓인 물체를 향한 뻗기를 돕는 음악활동 20
2) 상하, 좌우에 놓인 물체를 향한 뻗기를 돕는 음악활동 24
2. 쥐기를 돕는 음악활동 27
1) 손 전체를 사용한 쥐기, 갈고리 잡기를 돕는 음악활동-두꺼운 물체 쥐기 28
2) 손 전체를 사용한 쥐기를 돕는 음악활동-가는 물체 쥐기 33
3) 측면, 이점(두 손가락), 삼점(세 손가락) 집기의 손가락 집기를 돕는 음악 활동 37
4) 구형 쥐기를 돕는 음악 활동 41
5) 원통형 쥐기를 돕는 음악활동 45
3. 운반하기와 내려놓기를 돕는 음악활동 48
1) 운반하기와 내려놓기를 돕는 음악활동-큰 물체, 넓은 공간 49
2) 운반하기와 내려놓기를 돕는 음악활동-작은 물체, 좁은 공간 53
4. 조작하기를 돕는 음악활동 56
1) 손가락으로 튕기고 손바닥으로 두드리기를 돕는 음악활동 57
2) 손가락으로 누르기를 돕는 음악활동-개별적인 손가락 사용 62
3) 손가락으로 누르기를 돕는 음악활동-전체적이고 개별적인 손가락 사용 67
5. 양 손을 사용하기를 돕는 음악활동 70
1) 양 손을 같은 형태로 동시에 사용하기를 돕는 음악활동-같은 형태, 동시적인 움직임 71
2) 양 손을 다른 형태로 동시에 사용하기를 돕는 음악활동-다른 형태, 동시적인 움직임 76
3) 양 손을 상호적으로 사용하기를 돕는 음악활동-상호적(교대적)인 움직임 81
6. 도구 사용하기를 돕는 음악활동 85
1) 도구 사용하기를 돕는 음악활동-가위 사용하기 86
2) 도구 사용하기를 돕는 음악활동-쓰기 도구 사용하기 89
3) 도구 사용하기를 돕는 음악활동-색종이 사용하기 92
IV. 참고문헌 96
표 1. 뻗기, 잡기, 운반하기와 내려놓기, 조작하기, 양 손 사용하기... 11
표 2. 도구 사용하기 손 기능 향상을 돕는 음악 활동 절차 11
표 3. 손 기능 구성요소(목적)에 따른 하위 영역 13
표 4. 손 기능 구성 요소에 따른 음악활동 개요 16
표 5. '뱅글뱅글 돌아서' 손유희 활동 22
표 6. '잘잘잘' 손유희 활동 31
표 7. '작은별' 손유희 활동 40
표 8. '둥글게 둥글게' 손유희 활동 43
표 9. '빙글빙글' 손유희 활동 46
표 10. '퐁당퐁당' 손유희 활동 51
표 11. '엄지, 어디 있소' 손유희 활동 59
표 12. '통통통통' 손유희 활동 65
표 13. '주먹쥐고' 손유희 활동 73
표 14. '하나하고 하나하면' 손유희 활동 79
표 15. '빗방울 똑똑' 손유희 활동 83
그림 1. 비행기 접는 방법 95
악보 1. 'Hello Song' 17
악보 2. 'Good-Bye Song' 18
악보 3. '뱅글뱅글 돌아서' 23
악보 4. '바람' 23
악보 5. '달걀' 26
악보 6. '잘잘잘' 32
악보 7. '악기놀이' 36
악보 8. '작은별' 40
악보 9. '둥글게 둥글게' 43
악보 10. '내가 최고!' (강화 노래) 44
악보 11. '빙글빙글' 47
악보 12. '퐁당퐁당' 52
악보 13. '고기잡이' 55
악보 14. '엄지, 어디 있소' 60
악보 15. '저금통' 61
악보 16. '통통통통' 66
악보 17. '주먹쥐고' 74
악보 18. '도레미 노래' 75
악보 19. '하나하고 하나하면' 80
악보 20. '빗방울 똑똑' 84
악보 21. '개구리' 88
악보 22. '유치원에 갑니다' 91
악보 23. '비행기' 94
악보 24. '종이접기' 94