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목차
[요약] 5
1. 배경 및 연구개요 6
'공교육정상화법'에 따른 공교육 정상화 방향 6
학교교육 내실화를 위한 교과 교육 질 관리의 필요성 6
주요 연구 내용 7
2. 교과 교육 질 관리의 실태와 개선의 시사점 8
개요 8
교육과정 총론에 제시된 교과 교육 질 관리 관련 규정 8
교육과정 평가를 통한 교과 교육 질 관리의 실태 8
학력 점검을 통한 교과 교육 결과의 질 관리의 실태 9
국어, 수학, 영어과 교육과정 편성·운영 및 평가 실태 10
3. 교과 교육 질 관리 지표의 개발 12
교과 교육 질 관리 공통 지표의 개발을 위한 델파이 조사 실시 12
교과 교육 질 관리 공통 지표의 개발을 위한 델파이 조사 결과 12
국어, 수학, 영어과 교육 질 관리 특수 지표 개발 16
국가, 시·도, 학교수준의 교과 교육 질 관리 지표의 활용 방법 20
4. 정책 제언 22
제언 1: 교과 교육 질 관리에 기반한 교육과정 개선 실천 22
제언 2: 종합적인 교과 교육 질 관리 체제 구축과 운영 24
참고문헌 27
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