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책을 펴내면서 / 이은철
목차
I. 개요 10
II. 교육과정의 개념과 변천 12
1 교육과정의 개념 12
2. 교육과정의 수준 13
가. 국가 수준 교육과정 14
나. 지역 수준 교육과정 15
다. 학교 수준 교육과정 15
3. 교육과정의 변천 16
가. 교육에 대한 긴급 조치기(1945년-1946년) 16
나. 교수 요목기(1946년-1954년) 16
다. 제1차 교육과정(1954년-1963년) 17
라. 제2차 교육과정(1963년-1973년) 18
마. 제3차 교육과정(1973년-1981년) 20
바. 제4차 교육과정(1981년-1987년) 21
사. 제5차 교육과정(1987년-1992년) 23
아. 제6차 교육과정(1992년-1997년) 25
자. 제7차 교육과정(1997년-2007년) 27
차. 2007 개정 교육과정 30
카. 2009 개정 교육과정 31
III. 2015 개정 교육과정 36
1. 개정 배경 36
2. 추진 경과 36
3. 개정 방향 39
4. 총론의 주요 개정 40
가. 총론 문서의 변화 40
나. 추구하는 인간상 41
다. 학교급별 교육목표 41
라. 주요 개정 42
5. 교과별 주요 개정 45
가. 국어 교육과정 45
나. 도덕 교육과정 46
다. 사회(통합사회) 교육과정 46
라. 역사 교육과정 47
마. 수학 교육과정 49
바. 과학(통합과학) 교육과정 50
사. 실과(기술·가정) 교육과정 51
아. 정보 교육과정 52
자. 영어 교육과정 52
차. 제2외국어 교육과정 53
카. 한문 교육과정 54
타. 국제 교육과정 55
파. 창의적 체험활동 교육과정 56
하. 진로와 직업 교육과정 56
6. 주요 정책 57
가. 자유학기제 57
나. 문·이과 통합 교육과정 61
다. 소프트웨어 교육 63
IV. 개정 체계 65
1. 개정 절차 65
가. 국가 수준 교육과정 개정 절차 66
나. 지역 수준 교육과정 개정 절차 67
다. 학교 수준 교육과정 개정 절차 68
2. 관련 조직 69
가. 교육부 69
나. 한국교육과정평가원 71
다. 한국교육개발원 73
라. 한국과학창의재단 74
V. 주요국의 교육과정 76
1. 미국 76
가. 개관 76
나. 교육과정 78
다. 개정 절차 80
라. 관련 조직 82
마. 관련 법령 84
2. 영국 85
가. 개관 85
나. 교육과정 86
다. 개정 절차 88
라. 관련 조직 89
마. 관련 법령 91
3. 독일 91
가. 개관 91
나. 교육과정 94
다. 개정 절차 97
라. 관련 조직 98
마. 관련 법령 100
4. 프랑스 101
가. 개관 101
나. 교육과정 103
다. 개정 절차 105
라. 관련 조직 106
마. 관련 법령 109
5. 일본 110
가. 개관 110
나. 교육과정 112
다. 개정 절차 113
라. 관련 조직 115
마. 관련 법령 119
6. 핀란드 120
가. 개관 120
나. 교육과정 122
다. 개정 절차 124
라. 관련 조직 126
마. 관련 법령 128
VI. 관련 법령 130
1. 헌법 130
2. 교육기본법 130
3. 초·중등교육법 131
4. 진로교육법 132
5. 초·중등교육법 시행령 132
6. 초·중등교육법 시행규칙 135
7. 교육과정심의회 규정 136
8. 교과용도서에 관한 규정 136
9. 계류 의안 137
가. 교육기본법 일부개정법률안 137
나. 초·중등교육법 일부개정법률안 138
다. 기타 142
VII. 관련 예산 143
VIII. 국회 논의 및 각계 견해 146
1. 국회 논의 146
가. 본회의 146
나. 상임위원회 147
다. 예산결산특별위원회 152
라. 특별위원회 153
마. 국정감사 154
2. 각계 견해 156
가. 교육과정 개정 주기 156
나. 국가교육위원회(가칭)와 국가교육과정위원회(가칭) 설치 158
다. 한국사 교과서 국정화 162
라. 자유학기제 169
마. 문·이과 통합 교육과정 172
바. 소프트웨어 교육 175
사. 초등 교과서 한자 병기 176
아. 대학입시제도와 교육과정 관련 제도 178
자. 기타 182
부록 183
부록 1. 국가 교육과정의 변천 183
부록 2. 역대 정부의 교육 자문 기구 186
부록 3. 주요국의 교육과정 관련 기구 188
부록 4. OECD 회원국의 교과서 발행 제도 현황 189
부록 5. 국외 자유학기제 관련 사례 191
참고문헌 199
판권기 216
뒷표지 217
[표 1] 교육과정 개념의 변천 12
[표 2] 제4차 교육과정과 제5차 교육과정의 비교(초등학교 1, 2학년) 24
[표 3] 제6차 교육과정 개정의 중점 26
[표 4] 수시 개정 체제 도입 이후의 주요 교육과정 개정 28
[표 5] 제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교 29
[표 6] 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정의 비교 32
[표 7] 2009 개정 교육과정 수시 개정 현황 33
[표 8] 학교급별 교육과정 적용 현황(2007년-2020년) 35
[표 9] 2015 개정 교육과정 추진 경과 37
[표 10] 2015 개정 교육과정 총론의 문서 체계 변화 40
[표 11] 2015 개정 교육과정의 학교급별 교육목표 41
[표 12] 2015 개정 교육과정의 학교급별 주요 개정 내용 42
[표 13] 2009 개정 교육과정과 2015 개정 교육과정의 비교 43
[표 14] 2015 개정 도덕 교과의 주요 개정 내용 46
[표 15] 2015 개정 사회(통합사회) 교과의 주요 개정 내용 47
[표 16] 2015 개정 역사 교육과정 예시 47
[표 17] 2015 개정 역사 교과의 주요 개정 내용 48
[표 18] 2015 개정 수학 교과의 주요 개정 내용 49
[표 19] 2015 개정 실과 교육과정 예시 52
[표 20] 2015 개정 영어 교과의 성취기준 조정 53
[표 21] 2015 개정 한자 교과의 주요 내용 54
[표 22] 자유학기제의 목적 57
[표 23] 자유학기제의 추진 경과 58
[표 24] 자유학기제 운영 개요 59
[표 25] 소프트웨어 교육의 주요 개정 63
[표 26] 학교 수준 교육과정의 개정 절차 69
[표 27] 교육과정심의회의 역할과 구성 71
[표 28] 캘리포니아주 교육과정의 개정 절차 81
[표 29] 캘리포니아주 교육위원회의 역할 83
[표 30] 미국의 교육과정 관련 법령 84
[표 31] 영국의 교육과정 85
[표 32] 영국의 학제 86
[표 33] 영국의 2014년 국가 교육과정 87
[표 34] 영국 교육과정의 개정 절차 88
[표 35] 영국의 교육 관련 법령 91
[표 36] 독일의 중등 교육과정 95
[표 37] 독일의 교육과정 관련 법령 101
[표 38] 프랑스의 학제 102
[표 39] 프랑스 개정 공통교육과정의 개요 104
[표 40] 2016년 프랑스 중학교 교육과정의 특징 105
[표 41] 프랑스 교육과정의 개정 절차 106
[표 42] 프랑스 교육과정고등위원회(CSP)의 구성과 역할 108
[표 43] 프랑스 고등교육위원회(CSE)의 구성과 역할 109
[표 44] 프랑스의 교육 관련 법령 110
[표 45] 일본 교육과정의 개정 절차 114
[표 46] 일본 중앙교육심의회의 역할 117
[표 47] 일본 국립교육정책연구소 교육과정연구센터의 구성 118
[표 48] 일본의 교육 관련 법령 119
[표 49] 핀란드의 2016년 교육과정 개정 목적, 배경과 계획 123
[표 50] 핀란드의 2016년 교육과정 개정 절차 125
[표 51] 핀란드의 교육 관련 법령 129
[표 52] 교육부 회계별 예산 143
[표 53] 교육부 교육분야 예산 144
[표 54] 교육부 교육과정 개정 및 후속지원 예산 144
[표 55] 교육부 교과용도서 개발 및 보급 예산 145
[표 56] 아일랜드 전환학년제의 교육과정 구성 194
[그림 1] 교육과정의 수준 14
[그림 2] 2015 국어 교육과정의 개정 중점 사항 45
[그림 3] 2015 개정 과학과 교육과정의 학습량 감축 현황(1차 시안 대비) 51
[그림 4] 국제 전문 인재 교육 모형 55
[그림 5] 자유학기제 운영 모형 59
[그림 6] 자유학기제 추진 주체별 역할 60
[그림 7] 교육과정 개정 업무 추진 절차 65
[그림 8] 국가 수준 교육과정 개정 기구 66
[그림 9] 수시 개정 체제에서의 교육과정 개정 절차 67
[그림 10] 지역 수준 교육과정의 개정 절차 68
[그림 11] 교육부 조직도 70
[그림 12] 한국교육과정평가원 조직도 72
[그림 13] 한국교육개발원 조직도 74
[그림 14] 한국과학창의재단 조직도 75
[그림 15] 미국의 학제 77
[그림 16] 캘리포니아주 교육부 조직도 82
[그림 17] 영국 교육부 조직도 90
[그림 18] 독일의 학제 93
[그림 19] 프랑스 교육부 조직도 107
[그림 20] 일본의 학제 111
[그림 21] 일본 문부과학성 초등중등교육국 조직도 115
[그림 22] 일본 중앙교육심의회의 구성 117
[그림 23] 핀란드의 학제 121
[그림 24] 핀란드 교육과정의 개정 작업(2012년-2017년) 123
[그림 25] 핀란드 교육문화부 조직도 126
[그림 26] 핀란드 국가교육위원회 조직도 128
[그림 27] 자유학기제 연구학교-일반학교의 학교생활 만족도 비교(2014년 2학기) 170
[그림 28] 아일랜드 전환학년제의 발달 단계 192
[그림 29] 아일랜드 전환학년제의 지원체제 194
[그림 30] 아일랜드 전환학년제의 프로그램 수준 195
[그림 31] 영국 갭이어의 활동 선택 모형 197
[그림 32] 영국 갭이어의 시기 198
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