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표제지
제출문
목차
요약 11
I. 서론 37
1. 연구의 필요성과 목적 39
2. 연구의 내용 42
II. 이론적 배경 45
1. 가출과 가출팸 47
2. 청소년 가출의 원인 51
1) 가족 요인 51
2) 학교 요인 52
3) 또래 요인 52
4) 개인 요인 53
3. 가출팸 형성 원인 54
1) 청소년의 개인적 특성 변화 54
2) 또래집단의 영향 55
3) 정보화의 영향 56
4. 가출청소년 실태 및 서비스와 정책 현황 57
1) 가출청소년 실태 57
2) 가출청소년에 대한 서비스와 정책 현황 62
III. 가출팸 경험 청소년 실태조사 분석 결과 71
1. 설문조사 개요 73
1) 조사대상과 방법 73
2) 조사내용과 조사도구 74
(1) 인구사회학적 특성 75
(2) 가출팸 경험관련 실태 75
(3) 청소년 비행행동 77
(4) 정신건강 78
3) 자료분석방법 79
2. 조사대상자의 인구사회학적 특성 80
3. 가출팸 경험률과 경험실태 83
4. 가출팸 형성 이유 87
5. 가출팸 형성경로 89
6. 가출팸 구성 후 생활 89
1) 가출팸 형성 후 생활 장소 89
2) 가출팸 구성원 수 90
3) 가출팸 형성 후 남녀 혼숙여부 91
4) 가출팸 가족역할 구성 92
5) 가출팸 운영 생활규칙 92
6) 생활비 사용 94
7) 가출팸 생활 만족 95
8) 가출팸 구성 후 생활의 어려움 96
9) 향후 가출팸 생활 지속성 97
10) 가출팸 구성 후 아르바이트 경험 99
7. 가출팸 경험 중 비행행동 100
1) 비행행동 학습 100
2) 가출팸 전·후의 비행행동 경험 101
8. 가출팸 경험 청소년의 정신건강 103
1) 기분 및 자살 103
2) 학습과 인터넷 105
3) 공격성 106
4) 반사회적 인지경향 106
9. 가출팸 경험 중 청소년쉼터 입소경험 107
1) 가출팸 경험 도중 청소년쉼터 입소경험 107
2) 가출팸 생활 도중 청소년쉼터 입소 및 이용 계기 108
3) 가출팸 생활 도중 청소년쉼터에 입소하는 이유 108
4) 가출팸 도중 청소년쉼터에 입소하지 않는 이유 110
10. 가출팸 경험 청소년의 프로그램 및 서비스 욕구 111
11. 소결 112
IV. 가출팸 경험 청소년의 생활에 관한 질적 분석 117
1. 면접조사 개요 119
1) 연구과정 및 참여자 119
2) 면접지 121
3) 분석방법 123
2. 연구결과 125
1) 가출의 시작 : 자유를 찾아 집에서 떠밀려 나온 탈출 125
2) 가출팸 형성하기 130
(1) 초기 가출 ＝ 재미와 자유를 만끽하는 약간의 일탈 과정 경험 130
(2) 우리들만의 공간, 이랭 혹은 가출팸 형성 131
3) 가출팸 생활 과정 136
(1) 경제적 생활유지 방법 : 범죄, 비행속으로의 자연스러운 흡수 136
(2) 아르바이트의 어려움 : 즉각적인 돈 문제가 해결 안됨 141
4) 가출팸 생활 143
(1) 가출팸에서의 가족생활 143
(2) 가출팸 생활과정에서 만나게 되는 쉼터 146
5) 가출팸 생활의 유지 또는 종결 151
(1) 가출팸 생활의 유지 151
(2) 가출팸 생활을 접고 귀가를 선택하는 청소년들 154
6) 가출팸 경험 청소년의 미래(구체적이지 않고 다소 실행력이 부족한 꿈과 미래) 155
7) 가출팸 경험 청소년, 국가에 바라다. 157
3. 소결 160
V. 결론 및 제언 165
1. 양적 실태조사의 결론과 함의 167
2. 질적 심층면접조사의 결론과 함의 174
3. 제언 179
1) 단기 추진과제와 제언 179
(1) 거리 사회사업 강화의 필요성 179
(2) 욕구에 기반한 쉼터 기능의 다양화 181
(3) 인터넷과 모바일 환경에서의 서비스 강화 182
(4) 쉼터 이용의 문턱과 낙인 완화의 필요성 184
(5) 정신건강 서비스의 강화 185
(6) 자원(청소년복지, 교육, 교정, 정신보건) 간 연계협력 강화 185
(7) 원가족 환경을 고려한 접근의 필요성 186
2) 중기 추진과제와 제언 187
(1) 거리 청소년 통합지원을 위한 제도적 근거의 마련 187
(2) 가출 및 가출팸 청소년 서비스를 총괄 지원하는 중앙지원단의 설립 188
(3) 실무자 처우개선과 전문성 강화 189
VI. 부록 191
1. 가출팸 실태조사 설문지-쉼터 이용 청소년용 193
2. 가출팸 실태조사 설문지-거리 청소년용 211
3. 가출팸 청소년을 돕기 위한 실무자용 매뉴얼 229
참고문헌 233
Abstract 237
판권기 240
〈표 II-1〉 가출청소년 신고접수 현황 58
〈표 II-2〉 청소년 가출 경험률 58
〈표 II-3〉 2012년 단기 및 중장기청소년쉼터 입소생 및 가출팸 경험자 수 60
〈표 II-4〉 일시청소년쉼터 이용 가출청소년 수 및 가출팸 경험자 수 61
〈표 II-5〉 일시, 단기, 중장기청소년쉼터의 세부 내용 63
〈표 II-6〉 청소년쉼터 지역별 현황 64
〈표 II-7〉 청소년(상담)지원센터의 팀별 사업 65
〈표 II-8〉 청소년상담복지센터 지역별 현황 66
〈표 II-9〉 아동 그룹홈(공동생활가정) 운영 프로그램 69
〈표 II-10〉 2012년 취업사관학교 현황 70
〈표 III-1〉 실태 조사 진행절차 74
〈표 III-2〉 설문 문항 개발 절차 74
〈표 III-3〉 본 연구에서 선정된 비행 항목 78
〈표 III-4〉 조사 대상의 인구사회학적 특성 82
〈표 III-5〉 가출팸 경험률 83
〈표 III-6〉 첫 가출 및 첫 가출팸 경험 연령 86
〈표 III-7〉 현재 가출팸과 함께 생활여부 87
〈표 III-8〉 가출팸 형성 이유 88
〈표 III-9〉 가출팸 형성 경로 89
〈표 III-10〉 가출팸 형성 후 생활 장소 90
〈표 III-11〉 가출팸 구성원 수 91
〈표 III-12〉 가출팸 형성 후 남녀 혼숙여부 91
〈표 III-13〉 가출팸 가족역할(아빠, 엄마, 누나, 형) 구성 92
〈표 III-14〉 가출팸 운영을 위한 생활규칙 유무 92
〈표 III-15〉 가출팸 생활규칙 내용 93
〈표 III-16〉 가출팸 규칙을 어길 경우 94
〈표 III-17〉 가출팸 구성 후 생활비(용돈) 사용관련 94
〈표 III-18〉 가출팸 생활 만족 96
〈표 III-19〉 가출팸 구성 후 가장 어려운 상황 97
〈표 III-20〉 향후 가출팸 생활 지속성여부 98
〈표 III-21〉 향후 가출팸 생활을 지속하지 않는 이유 99
〈표 III-22〉 가출팸 구성 후 아르바이트 경험 99
〈표 III-23〉 아르바이트 부당대우 경험 100
〈표 III-24〉 가출팸 경험 중 비행행동을 구성원으로부터 배움 100
〈표 III-25〉 가출팸 생활 중 비행행동 경험 102
〈표 III-26〉 정신건강(기분 및 자살) 104
〈표 III-27〉 정신건강(학습과 인터넷) 105
〈표 III-28〉 공격성 106
〈표 III-29〉 반사회적 인지경향 107
〈표 III-30〉 가출팸 도중 청소년쉼터 입소경험 107
〈표 III-31〉 가출팸 도중 청소년쉼터 입소 및 이용 계기 108
〈표 III-32〉 가출팸 도중 쉼터에 입소하는 이유 110
〈표 III-33〉 가출팸 경험 중 쉼터에 입소하지 않는 이유 111
〈표 III-34〉 프로그램 및 서비스 욕구 112
〈표 IV-1〉 연구참여자에 관한 정보 120
〈표 IV-2〉 면접 세부 질문내용 122
〈표 IV-3〉 가출 시작에 대한 추출된 주제, 면접내용 125
〈표 IV-4〉 가출팸 정보획득에 대한 추출된 주제, 면접내용 132
〈표 IV-5〉 남자청소년의 가출팸 생활유지 방법에 대한 추출된 주제, 면접내용 138
〈표 IV-6〉 여자청소년의 가출팸 생활유지 방법에 대한 추출된 주제, 면접내용 139
〈표 IV-7〉 가출팸 청소년의 요구사항에 대한 추출된 주제, 면접내용 158
[그림 II-1] 취업사관학교 훈련신청절차 70
[그림 III-1] 가출팸 경험 청소년수 및 현재 가출팸과 생활 중인 가출청소년 수 85
[그림 IV-1] 가출팸 생활의 경과적 흐름도 1 163
[그림 IV-2] 가출팸 생활의 경과적 흐름도 2 164
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원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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