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표제지
머리말
요약
목차
Ⅰ. 서론 21
1. 연구의 필요성 및 목적 21
2. 연구 내용 23
3. 연구 방법 24
가. 문헌자료의 수집 및 검토 24
나. 설문조사 24
다. 사례조사 27
라. 전문가 회의 28
Ⅱ. 이론적 배경 29
1. 부모교육과 부모참여의 개념 29
가. 부모교육의 형태 30
나. 부모참여의 형태 31
2. 부모교육ㆍ참여의 의의 및 효과 33
가. 부모교육의 의의 및 효과 33
나. 부모참여의 의의 및 효과 35
3. 국내 선행연구 36
가. 부모교육 및 참여 실태에 관한 연구 36
나. 부모교육ㆍ참여 인식 및 활성화 방안에 관한 연구 39
Ⅲ. 국내외 부모교육ㆍ부모참여 지원 정책 44
1. 국내 현황 44
가. 부모교육에 대한 지원 44
나. 유아교육ㆍ보육에 대한 부모참여 제도 52
2. 국외 현황 55
가. 영국 56
나. 일본 61
Ⅳ. 부모교육ㆍ참여 프로그램 운영 사례 분석 71
1. 조사의 개요 71
가. 조사 목적 71
나. 대상의 선정 71
다. 조사방법 72
2. 사례조사 분석 내용 73
(1) L 유치원 73
(2) H유치원 79
(3) E 어린이집 84
(4) D 어린이집 90
(5) I 어린이집 94
(6) N 어린이집 99
(7) F 어린이집 102
(8) R 어린이집 106
(9) S 유치원 110
(10) A 어린이집 114
(11) Y유치원 118
(12) K 어린이집 121
(13) G 유치원 124
3. 사례조사 결과의 시사점 128
Ⅴ. 육아지원기관의 부모교육ㆍ참여 현황 130
1. 육아지원기관 부모참여 현황 130
가. 부모의 유치원ㆍ보육시설 방문 횟수와 이유 130
나. 운영위원회 참여 현황 134
다. 부모 참여 프로그램 운영 현황 136
라. 부모참여 프로그램별 참석율 140
2. 부모참여에 대한 인식 142
가. 부모참여 필요성 인식 142
나. 가장 중요한 부모참여 유형 143
다. 부모 참여 행사에 대한 만족도 145
3. 육아지원기관 부모교육 현황 147
가. 부모 교육 내용 147
나. 부모 교육 형태 151
다. 교육 기획 및 평가 154
라. 부모 교육 지원 161
마. 부모교육 프로그램 참석 현황 163
바. 부모 상담 현황 168
4. 부모교육에 대한 인식 172
가. 부모교육의 필요성 인식 172
나. 부모교육 프로그램에 대한 만족도 175
Ⅵ. 부모교육ㆍ참여에 대한 요구 분석 176
1. 부모의 요구 및 의견 176
가. 부모가 선호하는 참여의 형태 176
나/다. 부모가 선호하는 부모교육의 형태 182
2. 육아지원기관의 요구 187
가. 부모 교육에 대한 요구 187
나. 부모 참여에 대한 요구 191
Ⅶ. 부모교육ㆍ참여 활성화 방안의 모색 195
1. 육아지원기관에서의 부모교육과 참여 197
가. 참여활동을 통한 부모교육 효과 제고 197
나. 부모참여를 통한 육아지원 기관 환경의 개선 200
2. 부모교육 지원 체계의 강화 202
가. 부모교육 허브(hub)로서의 유아교육진흥원과 보육정보센터 202
나. 영유아 부모교육센터의 설립 204
3. 부모교육ㆍ참여 활성화를 위한 사회ㆍ제도적 지원 207
가. 지자체 및 교육청의 부모교육 예산 확대 207
나. 부모교육이수 크레딧 제도 208
다. '육아데이'의 활성화와 부모교육 중요성의 홍보 209
참고문헌 210
부록 215
[부록 1] 조사설문지 (제목없음) 216
[부모용-유치원] 부모교육ㆍ부모참여 의견 조사지 216
[유치원용] 부모참여ㆍ교육 운영 현황 조사지 228
[부록 2] 부모교육 프로그램 실시 기관 방문 기록 236
[부록 3] 일본의 육아지원 현황 자료 245
[부록 4] 설문조사 응답자 특성 248
판권기 250
[표 Ⅰ-3-1] 조사대상 영유아 부모 수 25
[표 Ⅰ-3-2] 학부모 설문내용 25
[표 Ⅰ-3-3] 유치원과 보육시설 대상 조사 26
[표 Ⅰ-3-4] 유치원ㆍ보육시설용 설문 내용 27
[표 Ⅰ-3-5] 부모교육ㆍ참여 프로그램 운영 사례 조사 지역별/유형별 대상 28
[표 Ⅱ-1-1] 육아지원기관에서의 부모참여수준 32
[표 Ⅲ-1-1] 시ㆍ도 교육청 부모교육관련 활동(2008) 45
[표 Ⅲ-1-2] 지방자치단체 부모 교육 지원 46
[표 Ⅲ-1-3] 서울시 유아교육진흥원 학부모 교육(2008) 47
[표 Ⅲ-1-4] 부산시 유아교육원 학부모 교육(2009 계획) 48
[표 Ⅲ-1-5] 보육정보센터 부모 교육 실시 현황 49
[표 Ⅲ-1-6] 보육정보센터 부모교육 프로그램의 예(일부 지역) 49
[표 Ⅲ-1-7] 서울시 영유아 플라자 부모 교육 실시 현황(2009) 51
[표 Ⅲ-1-8] 건강가정지원센터 부모교육 프로그램 52
[표 Ⅲ-1-9] 기초자치단체 보육정책위원회 운영 53
[표 Ⅲ-1-10] 기초자치단체 부모 모니터링단 참여 지원 54
[표 Ⅲ-2-1] 영국의 육아지원기관별 부모서비스 이용율(2007) 59
[표 Ⅲ-2-2] ELPP 활용 프로그램 특성 60
[표 Ⅲ-2-3] 일본의 가족지원센터 재정지원비율 65
[표 Ⅳ-1-1] 사례조사의 대상 72
[표 Ⅳ-2-1] L 유치원 부모참여ㆍ교육 현황 74
[표 Ⅳ-2-2] L 유치원 가족의 날 프로그램 계획(참살이 프로그램) 76
[표 Ⅳ-2-3] H유치원 부모참여ㆍ교육 현황 80
[표 Ⅳ-2-4] E어린이집 부모 참여 프로그램 85
[표 Ⅳ-2-5] E 어린이집 좋은 부모 되기 모임 활동 내용 86
[표 Ⅳ-2-6] E 가족 열린 모임 년간 활동 계획표(2009년) 87
[표 Ⅳ-2-7] D 어린이집 부모 참여 프로그램 91
[표 Ⅳ-2-8] I 어린이집 부모참여ㆍ교육 현황 95
[표 Ⅳ-2-9] I 어린이집 행복한가족만들기 96
[표 Ⅳ-2-10] I 어린이집 행복한 동행 98
[표 Ⅳ-2-11] N 어린이집 부모참여ㆍ교육 현황 100
[표 Ⅳ-2-12] N 어린이집 운영위원회 안건(2009년 9월) 101
[표 Ⅳ-2-13] F 어린이집 부모교육 프로그램 103
[표 Ⅳ-2-14] F 어린이집 이사회 현황 105
[표 Ⅳ-2-15] R 어린이집 부모참여ㆍ교육 현황 108
[표 Ⅳ-2-16] S 유치원 부모참여ㆍ교육 현황 112
[표 Ⅳ-2-17] S 유치원 공동 부모 교육 113
[표 Ⅳ-2-18] A 어린이집 부모참여ㆍ교육 현황 115
[표 Ⅳ-2-19] Y유치원 부모참여ㆍ교육 현황 119
[표 Ⅳ-2-20] G 유치원 부모참여ㆍ교육 현황 125
[표 Ⅳ-2-21] 부모교육ㆍ참여 프로그램 사례조사의 총괄 128
[표 Ⅴ-1-1] 지난 1년간 자녀의 유치원/ 보육시설 평균 방문 횟수 131
[표 Ⅴ-1-2] 자녀의 유치원/ 보육시설을 거의 방문하지 않은 이유 132
[표 Ⅴ-1-3] 주말/평일저녁 참석가능 여부 133
[표 Ⅴ-1-4] 부모의 유치원/보육시설 방문이유 (복수응답) 134
[표 Ⅴ-1-5] 자녀의 유치원/보육시설 운영위원 활동경험 135
[표 Ⅴ-1-6] 학부모회원 또는 운영위원으로서 주요 관심사항 136
[표 Ⅴ-1-7] 부모참여 프로그램 운영 현황 및 호응도 137
[표 Ⅴ-1-8] 유치원의 부모참여 프로그램 운영 현황 및 호응도 138
[표 Ⅴ-1-9] 보육시설의 부모참여 프로그램 운영 현황 및 호응도 140
[표 Ⅴ-1-10] 부모참여행사별 안내수령여부 및 참석율 141
[표 Ⅴ-1-11] 1년간 부모참여행사 참석 횟수 142
[표 Ⅴ-2-1] 영역에 따른 부모참여의 필요성 인식 143
[표 Ⅴ-2-2] 가장 중요한 것으로 여겨지는 부모 참여 유형 143
[표 Ⅴ-2-3] 부모참여 프로그램 실시 정도의 평가(부모 의견) 144
[표 Ⅴ-2-4] 부모참여행사 만족도 145
[표 Ⅴ-2-5] 부모참여행사 만족도-유치원 146
[표 Ⅴ-2-6] 부모참여행사 만족도-보육시설 146
[표 Ⅴ-3-1] 부모교육에서 주로 다루어지는 내용 148
[표 Ⅴ-3-2] 부모교육 기획시 주제 관련 정보/자료 획득 경로 (복수응답) 149
[표 Ⅴ-3-3] 부모교육 강사섭외 시 강사정보 획득경로 150
[표 Ⅴ-3-4] 부모교육 프로그램이 주로 실시되는 시간 151
[표 Ⅴ-3-5] 다른 기관과 협력하여 부모교육을 실시한 경험 여부 153
[표 Ⅴ-3-6] 부모교육 협력 기관 (복수응답) 154
[표 Ⅴ-3-7] 연간 계획 수립 시 부모교육 고려여부 155
[표 Ⅴ-3-8] 부모교육 계획 수립 전 부모대상 요구조사 실시여부 156
[표 Ⅴ-3-9] 부모대상 요구조사를 실시하지 않는 이유 157
[표 Ⅴ-3-10] 부모교육 내용 선정방식 158
[표 Ⅴ-3-11] 부모교육 후 평가 여부 159
[표 Ⅴ-3-12] 부모교육 평가 진행 방식 (복수응답) 160
[표 Ⅴ-3-13] 원장/시설장의 부모교육 연수 경험 및 횟수 162
[표 Ⅴ-3-14] 원장/시설장의 부모교육 연수 이수 시간 163
[표 Ⅴ-3-15] 지난 1년간 참여한 부모교육 종류 (복수응답) 164
[표 Ⅴ-3-16] 부모교육의 효과적 유형 165
[표 Ⅴ-3-17]자녀가 다니는 육아지원기관 부모교육 실시 정도 166
[표 Ⅴ-3-18] 참여 부모교육프로그램 주최기관 167
[표 Ⅴ-3-19] 부모교육프로그램 출석횟수(1년간) 167
[표 Ⅴ-3-20] 참여한 부모교육 내용 (복수응답) 168
[표 Ⅴ-3-21] 상담자 (복수응답) 169
[표 Ⅴ-3-22] 상담의 주내용 170
[표 Ⅴ-3-23] 상담 소요시간 171
[표 Ⅴ-3-24] 부모상담을 받게 된 계기 171
[표 Ⅴ-3-25] 부모상담 만족도 172
[표 Ⅴ-4-1] 육아지원기관 부모교육의 필요성 173
[표 Ⅴ-4-2] 육아지원기관 부모교육의 필요이유 174
[표 Ⅴ-4-3] 육아지원기관 부모교육 불필요 이유 174
[표 Ⅴ-4-4]지난 1년간 참여한 부모교육 프로그램에 대한 만족도 175
[표 Ⅵ-1-1] 부모들이 선호하는 육아지원 기관 부모참여 유형 176
[표 Ⅵ-1-2] 부모참여행사 참석 여부 결정에 가장 중요한 사항 177
[표 Ⅵ-1-3] 적절한 참여 횟수에 대한 부모의 의견 178
[표 Ⅵ-1-4] 육아지원기관 행사별 참여 필요정도에 대한 부모의 의견 179
[표 Ⅵ-1-5] 부모참여 선호 요일 179
[표 Ⅵ-1-6] 부모참여 선호하는 시간대 180
[표 Ⅵ-1-7] 부모참여 시 선호하는 프로그램의 길이 181
[표 Ⅵ-1-8] 연중 부모교육 선호시기 182
[표 Ⅵ-1-9] 부모교육 연간 선호 횟수 183
[표 Ⅵ-1-10] 선호하는 부모교육 참여규모 183
[표 Ⅵ-1-11] 부모가 가장 선호하는 교육유형 184
[표 Ⅵ-1-12] 부모가 가장 선호하는 부모교육 강사 185
[표 Ⅵ-1-13] 부모가 선호하는 부모교육 프로그램 주최기관 186
[표 Ⅵ-1-14] 부모교육 내용으로 가장 필요한 주제 187
[표 Ⅵ-2-1] 가장 중요하다고 생각하는 부모교육 유형 188
[표 Ⅵ-2-2] 향후 부모교육 연수프로그램 참여의향 189
[표 Ⅵ-2-3] 부모교육 활성화에 필요한 도움 190
[표 Ⅵ-2-4] 유치원/보육시설 운영 의사결정에 부모 참여의 필요성 191
[표 Ⅵ-2-5] 부모 참여시 부모에게 가장 기대하는 역할 192
[표 Ⅵ-2-6] 중요한 부모참여 형태 194
[그림 Ⅳ-2-1] L 유치원의 가족의 날 프로그램 진행의 전형적 방식 76
[그림 Ⅶ-1-1] 육아지원기관 부모참여 및 부모교육의 활성화 기제 196
[부표 1] 보육정보센터 설치 지역 및 업무 236
[부표 2] 보육정보센터 부모교육 프로그램 237
[부표 3] 보육시설 부모교육 강사 지원 238
[부표 4] 건강가정지원센터 사업내용 240
[부표 5] 건강가정지원센터 운영현황 242
[부표 6] 강남구 건강가정지원센터 부모교육 프로그램 243
[부표 7] 일본 가족지원센터 현황 245
[부표 8] 일본 가족지원센터 회원간 교류회 활동 현황 246
[부표 9] 일본 가족지원센터 의뢰회원 강습회 현황 246
[부표 10] 기관 일반특성 248
[부표 11] 학부모 일반특성 249
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