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표제지
목차
요약 4
I. 서론 30
1. 문제의 제기 30
2. 연구 중점 및 범위 33
II. 군사학 교육체계의 이론적 고찰 34
1. 군사학의 개념 34
2. 군사학의 기본체계 36
3. 군사학의 연구 범위 38
III. 외국 및 북한의 군사교육 사례 40
1. 미국 40
2. 러시아 42
3. 중국 44
4. 독일 46
5. 북한 47
IV. 국내 대학의 군사학 교육실태 50
1. 학부과정 군사학 관련과목 교육 50
2. 양성 과정별 군사학 교육내용 53
가. 학군사관(ROTC) 53
나. 학사사관 55
다. 대학교육과 초군반 교육의 연계성 55
V. 일반대학 군사학 교육개선 및 확산방안 58
1. 군사학 교육 제도 개선 58
가. 군사학 이수 학점 제도화 58
나. 선발절차 및 방법 개선 59
2. 군사학 교육의 확산 63
가. 일반대학의 군사학과 개설 64
나. 군사학 전임교수제 운용 65
다. 우수교수 양성 및 지원체계 확립 66
3. 관련 법규 검토 및 보완 67
VI. 결론 및 건의 68
참고문헌 71
〈표 1 〉미국의 학위 및 제휴 교육과정 41
〈표 2 〉독일연방의 과정별 군사교육 47
〈표 3 〉국방부와 교육인적 자원부 간 협의한 군사 전문과목 50
〈표 4 〉군사 관련과목 50
〈표 5 〉대학별 군사학 관련 과목 개설 현황 51
〈표 6 〉학군사관후보생 교육과목 54
〈표 7 〉학사사관 후보생 교육과목 55
〈표 8 〉과정별 군사교육 과목 56
〈표 9 〉필수 이수 및 선택 이수 과목 (예) 59
〈표 10 〉장교양성과정별 선발 방법 및 책임 60
〈표 11 〉선발시 점수적용 비율 60
〈표 12 〉 ROTC 선발 일정 및 책임 60
〈표 13 〉 ROTC 공석할당방법 61
〈표 14 〉 ROTC 학군단별 공석할당시 점수차 61
〈표 15 〉학사장교 선발시 점수적용 비율 62
〈표 16 〉학사 지원 장교 학년별 병역의무 완료자 비율 63
〈표 17 〉학군단 운용과 연계한 전문교수 운용 방안 66
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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