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[표제지 등]=0,1,2

인사의말=0,3,1

차례=i,4,2

제1장 신국가 건설과 교육의 임무=1,6,1

봉사의절호의기회=1,6,1

민주국가건설의기본조건=1,6,2

우리의인적요소=2,7,1

전율할문맹=2,7,2

민주생활경험의결여=3,8,1

도의의파산=3,8,2

민주사회수립의길=4,9,1

교육의사명=4,9,1

제2장 일본적 잔재의 청소=5,10,1

남겨진교육제도=5,10,1

과거의타성=5,10,2

외적잔재=6,11,1

내적잔재=6,11,1

비약의관두=6,11,2

제3장 민주주의의 기본이념=8,13,1

국가와교육이념과의관계=8,13,1

민주주의란무엇인가?=8,13,2

인류의걸어온자최=9,14,2

사람의가치를위한운동=10,15,1

르넷상쓰의의의=10,15,1

종교개혁운동=10,15,2

영국민권확장과불란서혁명=11,16,1

자연의정복=11,16,2

세계대전의의의=12,17,1

개인과사회=12,17,2

민주사회의성격=13,18,1

자유=13,18,1

자유와방종=13,18,2

자유의제한=14,19,2

공정평등=15,20,1

기회의균등=15,20,1

개성의존중=16,21,1

제4장 민주주의 교육의 목표=17,22,1

민주주의와교육=17,22,1

민주교육의범위=17,22,2

교육목표의인식=18,23,1

민주주의교육의이대목표=18,23,2

자유민의교육=19,24,1

자유민의교육의내용=19,24,1

보건=19,24,2

사상교통의도구=20,25,2

지적취미=21,26,2

심미적취미=22,27,2

여가의유효한활용=23,28,2

생활철학의수립=24,29,3

사회민의교육=26,31,1

가정인의교육=26,31,1

사회인의교육=26,31,1

공민의교육=26,31,2

세계인의교육=27,32,1

경제인의교육=27,32,2

사회민교육의성격=28,33,1

협동=28,33,1

관용=28,33,2

스포-츠맨쉽=29,34,1

다수결의수락=29,34,2

법의준수=30,35,1

적극적공헌=30,35,1

자제=30,35,2

비판적사고=31,36,1

제5장 교육제도의 민주화:교육기회의 균등=32,37,1

보편교육=32,37,2

남녀공학=33,38,3

학원의개방=35,40,2

학교차별의철폐=36,41,3

입학시험방법의개혁=38,43,2

성인교육=39,44,2

한자폐지=40,45,2

제6장 교육내용과 방법의 민주화=42,47,1

생활본위의교육=43,48,1

지식편중교육의과오=43,48,2

교과서문제=44,49,1

교과서교육의위험=44,49,1

민주교육과교과서=45,50,2

아동중심의교육=46,51,1

성인본위의학교=46,51,2

교재의심리적정돈=47,52,1

개성존중의교육=47,52,2

개인상차의대사실=48,53,1

개성존중의교수=48,53,2

자학본위의교육=49,54,2

행동에의한학습=50,55,2

흥취본위의교육=51,56,2

목적과학습=52,57,1

학과목과아동의생활=52,57,2

교재와아동의관심=53,58,1

종합적교수법=53,58,2

제7장 신교육건설과 교육자의 사명=55,60,1

건국사업의기초=55,60,2

교육자의책무=56,61,1

교육자의기쁨=56,61,1

새교육자=56,61,2

교육은부른다=57,62,1

판권지[파오손면;p.58]=58,63,1

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