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기사명/저자명
역할놀이를 활용한 수학활동이 유아의 수학적 개념 형성에 미치는 영향 / 이은영 인기도
발행사항
서울 : 한국영유아교원교육학회, 2010.04.30
수록지명
幼兒敎育學論集. 제14권 제2호 (2010. 4), pp.193-215
자료실
[서울관] 정기간행물실(524호)  도서위치안내(서울관)
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제어번호
KINX2010086649
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목차

역할놀이를 활용한 수학활동이 유아의 수학적 개념 형성에 미치는 영향 / 이은영 1

[요약] 1

I. 서론 2

1. 연구의 필요성 및 목적 2

II. 연구방법 및 절차 4

1. 연구대상 4

2. 검사도구 4

3. 연구절차 5

4. 자료 분석 9

III. 연구결과 및 해석 9

1. 유아의 수와 연산 개념에 미치는 효과 9

2. 유아의 공간과 도형 개념에 미치는 효과 11

3. 유아의 측정 개념에 미치는 효과 12

4. 유아의 규칙성 개념에 미치는 효과 14

5. 유아의 확률과 통계 개념에 미치는 효과 15

IV. 논의 및 결론 17

참고문헌 20

ABSTRACT 23

초록보기 더보기

본 연구는 역할놀이를 활용한 수학활동이 유아의 수학적 개념 형성에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 서울시 동작구 소재한 S초등학교 병설유치원 유아 58명(실험집단 29명, 비교집단 29명)을 연구대상으로 선정하였다. 연구 기간은 총 15주였으며, 이 기간 동안 실험집단 유아들에게 역할놀이를 계획, 실행, 평가하는 과정에서 다양한 수학적 개념이 포함된 교육활동을 경험하도록 하였다. 본 연구의 효과를 검증하기 위해 사전과 사후의 2차례에 걸쳐 유아의 수학적 개념 이해에 관한 검사를 실시하였으며, 검사 결과는 공변량 분석으로 통계 처리하였다. 그 결과, 수와 연산, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 확률과 통계의 수학적 개념을 향상시키는데 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 각 영역별 하위 내용에 따른 결과, 역할놀이를 활용한 수학활동은 서수와 확률 개념을 제외한 모든 하위 수학적 개념 향상에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다.

This study was whether there would be an observed improvement in the understanding of mathematical concepts if children had been experienced to them through role-play. I designed a program for children to experience various mathematical activities through role-play. The program was divided into three steps: planning, doing and evaluating. We subjected fifty-eight 5-year olds from 'S' kindergarten in Seoul to this program. The post-test results showed that, with the exception of order and probability concepts, there was a significant statistical difference between the experimental group and the comparative group.

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기사명 저자명 페이지 원문 기사목차
협동적 실내정원가꾸기 활동이 유아의 생명존중태도와 친사회적행동에 미치는 영향 조형숙 ;김정미 pp.5-26 원문보기 (음성지원) 보기
Hauenstein의 인지적 영역 신교육목표분류학을 적용한 유치부 공과교육을 통한 하나님 개념인식 변화 김미경 ;나유미 ;이혜정 pp.27-52 원문보기 (음성지원) 보기
예비유아교사의 자연탐구활동과 그에 대한 저널쓰기 경험의 교육적 의미 탐색 남명자 ;이현경 pp.53-75 원문보기 (음성지원) 보기
유아의 문제행동 지도에 대한 종일반 교사들의 인식 및 어려움 배지희 ;봉진영 ;조미영 pp.77-100 원문보기 (음성지원) 보기
유아를 위한 다문화 교육의 새로운 방향성 탐색 장혜진 pp.101-123 원문보기 (음성지원) 보기
그룹게임을 활용한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력과 사회정서발달에 미치는 영향 박형신 ;김정주 ;장보경 pp.125-146 원문보기 (음성지원) 보기
유아교사의 심리적 안녕감에 영향을 주는 관련변인 탐색연구 :직무스트레스와 조직효과성을 중심으로 신현정 ;박진성 pp.147-170 원문보기 (음성지원) 보기
또래지위에 따른 어머니의 아동기 경험과 정서반응태도, 유아의 정서능력 및 또래유능성에서의 차이 김은경 ;하영례 pp.171-192 원문보기 (음성지원) 보기
역할놀이를 활용한 수학활동이 유아의 수학적 개념 형성에 미치는 영향 이은영 pp.193-215 원문보기 (음성지원) 보기
학부모의 유치원-초등학교 연계교육에 대한 인식과 현황 지성애 pp.217-248 원문보기 (음성지원) 보기
공립과 사립 유치원 교사의 내·외재 동기, 자기효능감 및 창의성 장영숙 pp.249-270 원문보기 (음성지원) 보기
유치원에서의 '좋은 수업'에 대한 예비유아교사들의 인식 엄은나 ;서동미 ;이경민 pp.271-298 원문보기 (음성지원) 보기
모-자 불안의 세대 간 전이 가능성에 대한 문헌고찰 강현경 ;조성희 pp.299-315 원문보기 (음성지원) 보기
교수협력 과정에서 나타난 예비유아교사의 모의동작수업 평가 분석 및 교수협력의 의미 탐색 허우정 ;김영연 ;임소영 pp.317-340 원문보기 (음성지원) 보기
예비교사의 유아관찰 경험의 의미 :부적응 유아를 중심으로 김태인 ;유은영 pp.341-368 원문보기 (음성지원) 보기
자연물을 활용한 수학 활동에서 나타난 2세 영아의 수학적 경험과 의미 김갑순 ;김민정 pp.369-393 원문보기 (음성지원) 보기
보육시설 주임교사의 역할수행과 역할갈등과의 관계 김낙흥 ;손수민 pp.395-416 원문보기 (음성지원) 보기

참고문헌 (34건) : 자료제공( 네이버학술정보 )더보기

참고문헌 목록에 대한 테이블로 번호, 참고문헌, 국회도서관 소장유무로 구성되어 있습니다.
번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 (2009). 초등수학교육론. 서울: 경문사. 미소장
2 유치원 교육과정 소장
3 버들 유치원 만 5세 유아가 역할놀이영역에서 경험하는 수학활동에 관한 문화기술적 연구 소장
4 전통놀이를 활용한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결력에 미치는 영향 소장
5 The effects of mathematical activites based on poetry on young children's mathematical abilities and attitudes toward mathematics 네이버 미소장
6 유치원 실내 자유 선택 활동시간에 이루어지는 역할놀이 운영실태와 교사의 인식 소장
7 Types and Context of Young Children's Mathematics Activity Emerging within Free Play 소장
8 일상 생활 자료를 활용한 수학적 탐구 활동이 유아의 수학 개념 및 태도에 미치는 영향 소장
9 유치원 생활에서 발생하는 유아의 수학적 경험에 대한 교육적 의미 소장
10 수 관련 극화놀이가 유아의 수 개념과 수학문제 해결력에 미치는 영향 소장
11 유치원 교사들이 인식한 '좋은 수업'의 의미 소장
12 효과적인 극놀이 운영에 관한 사례 연구 소장
13 (2002). 꽂율 주제로 한 사회극놀이가 유아의 수학개념 형성에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문 미소장
14 Vygotsky의 사회문화적 관점에서 본 유아의 사회극놀이와 발달 네이버 미소장
15 "수학의 오솔길", 경문사, 2007 미소장
16 Study of Content and Method Used in Number Instruction for Young Children from a Cultural Psychology Perspective 소장
17 유아들의 극화놀이에 나타난 수학 활동 내용과 수 이름의 사용 맥락 소장
18 (2002). 유아수학교육의 새로운 방향. 한국유아교육협희 교사 연수자료집. 미소장
19 가게놀이 사회극놀이가 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향 소장
20 Young Children`s Understanding of Probability 소장
21 경제활동을 중심으로 한 사회극놀이가 유아의 수학개념 발달에 미치는 영향 소장
22 유아 수학교육의 효과적 지도 : 구체물 조작에 의한 활동중심과 학습지에 의한 교사중심 교수방법의 비교 연구 소장
23 (2007). 유아그림수학능력검사. 경기: 양서원. 미소장
24 (2000). Does mathematics instruction for 3- to 5-year olds really make sense? Young Children, 55(4), 61-67. 미소장
25 (2008). 수: 과학의 언어 [Number the language of Science]. (권혜숭 역). 경기: 도서출판 한승. (원본발간일 1930년), 미소장
26 Mathematical Learning in a Context of Play 네이버 미소장
27 (1998). The development of children’s mathematical thinking: Connecting research with practice. In I. Sigel & A. Renninger (Eds.),... 미소장
28 (2006). Play at the center of the curriculum. Upper Saddle River, NJ: Merrill Prentice Hall. 미소장
29 National Association for the Education of Young children & National Council of Teachers of Mathematics (2002). Early Childhood... 미소장
30 National Council of Teachers of Mathematics: Building Bridges of Mathematical Understanding for All Children 네이버 미소장
31 "Principles and Standards for School Mathematics": What's in It for You? 네이버 미소장
32 (2001). The development of spatial thinking, emergent geometric concepts and architectural principles in the everyday context.... 미소장
33 The Psychological Corporation. (1996). Stanford early school achievement test. San Antonip, TX: Hareourt Brace. 미소장
34 (1993). Developmental verse academic mathematics education: Effects on problem-solving performance and attitudes toward... 미소장
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