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기사명/저자명
유아교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이 행동 / 신동주 ; 류진순 인기도
발행사항
서울 : 한국영유아교원교육학회, 2006.06.30
수록지명
幼兒敎育學論集. 제10권 제2호 (2006. 6), pp.165-185
자료실
[서울관] 정기간행물실(524호)  도서위치안내(서울관)
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제어번호
KINX2006088971
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목차

유아교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이 행동 / 신동주 ; 류진순 1

[요약] 1

I. 서론 2

II. 이론적 배경 3

1. 놀이와 환경 3

2. 놀이와 유아발달 4

III. 연구방법 6

1. 연구대상 6

2. 연구도구 7

3. 연구절차 8

4. 자료 분석 9

IV. 결과 및 해석 9

1. 물리적 환경의 질이 높은 유치원에서의 유아의 실내·외 놀이유형 9

2. 물리적 환경의 질이 낮은 유치원에서의 유아의 실내·외 놀이유형 11

3. 물리적 환경의 질적 수준에 따른 유아의 실내·외 놀이유형 12

V. 논의 및 결론 15

참고문헌 18

ABSTRACT 21

초록보기 더보기

본 연구에서는 유아교육기관의 전반적인 물리적 환경의 질이 유아의 실내 및 실외 놀이행동에 미치는 영향을 인지 사회적 놀이유형별로 살펴보았다. 첫째, 물리적 환경의 질이 높은 유치원에서의 유아의 실내·외 놀이유형을 알아본 결과, 유아들은 실내의 경우 상상-병행놀이를, 실외에서는 구성-병행놀이를 가장 많이 하는 것으로 나타났다. 둘째, 물리적 환경의 질이 낮은 유치원에서 유아들은 실내에서는 구성-집단놀이에, 실외에서는 구성-병행놀이에 가장 많이 참여하는 것으로 나타났다. 셋째, 물리적 환경의 질적 수준에 따른 유아의 실내·외 놀이유형의 차이를 살펴본 결과, 실내의 경우 상상-병행놀이와 상상-집단놀이가 물리적 환경의 수준이 높은 유치원에서 더 많이 나타난 반면, 기능-병행놀이의 경우에는 물리적 환경이 낮은 기관에서 더 많이 나타났다. 실외의 경우에는, 물리적 환경의 수준이 높은 유치원에서 상상-병행놀이와 상상-집단놀이가 더 많이 나타난 반면, 기능-혼자놀이와 기능-병행놀이는 물리적 환경이 낮은 기관에서 더 많이 나타났다.

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유아수학학습능력의 역동적 평가 결과의 활용방안 모색 :개별유아의 사례들을 중심으로 최혜진 ;황해익 pp.5-31 원문보기 (음성지원) 보기
이야기책을 통한 수학활동이 유아의 수학적 문제해결력 및 언어능력에 미치는 효과 임은화 ;정대현 ;채영란 pp.33-52 원문보기 (음성지원) 보기
교사의 유아행동지도전략에 대한 예비교사의 반성적 사고 :교육실습을 통한 저널쓰기 내용을 중심으로 박성희 ;이옥임 ;이혜경 ;엄은나 pp.53-74 원문보기 (음성지원) 보기
보육시설 평가인증제 참여교사와 비참여교사의 인식비교 심성경 ;백영애 ;최대훈 ;공미자 ;변길희 ;박지애 ;박주희 pp.75-94 원문보기 (음성지원) 보기
유아영어교육의 연구 동향 및 내용 분석 이대균 ;백경순 ;정명자 pp.95-120 원문보기 (음성지원) 보기
명화감상과 구연동화 활동이 유아의 언어능력에 미치는 효과 비교 조은정 ;박유영 ;지성애 pp.121-139 원문보기 (음성지원) 보기
자연 놀이공간 구성하기에서 나타난 유아 놀이의 교육적 의미 조형숙 ;김현주 ;김민정 pp.141-163 원문보기 (음성지원) 보기
유아교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이 행동 신동주 ;류진순 pp.165-185 원문보기 (음성지원) 보기
만5세 유아의 부모에 대한 애착 수준이 또래간 사회적 행동 및 사회적 능력에 미치는 영향 고운정 ;김숙령 pp.187-206 원문보기 (음성지원) 보기

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번호 참고문헌 국회도서관 소장유무
1 A Study on the Physical Environment for the Establishment Type and a Region of Kindergarten: a view from environment in indoor and outdoor of a room, health, and safety 네이버 미소장
2 (1999). 영유아를 위한 실외놀이환경 구성 지침. 서울: 교육과학사. 미소장
3 (2001). 놀이와 유아. 서울: 이화여대 출판부. 미소장
4 (1999). 유치원과 초등학교저학년 교육환경 평가척도 개발 연구. 교육학연구, 37(3)，341-364. 미소장
5 (1996). Environmental Psychology(4th ed.). New York : Harcourt Brace College Publishers. 미소장
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7 (1985). Impact of changes in spatial density on children's behaviors in a day care setting. In J. L. Frost and S. Sunderlin(Eds.),... 미소장
8 Environmental Psychology and the Aesthetics of Architecture: the Views of Psychologist and Architect By Ralf Weber 네이버 미소장
9 (1994) A nallysis of children's equipment choices and play behaviors across three play environments. University of Texas at Austin... 미소장
10 (1993). Play environments in early childhood education. In B. Spoek (ed.), Handbook of research on the education of young... 미소장
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16 A test of a method for quantifying amount, complexity, and arrangement of play resources in the preschool classroom 네이버 미소장
17 Environmental Psychology and the Aesthetics of Architecture: the Views of Psychologist and Architect By Ralf Weber 네이버 미소장
18 Children's Play on Trestles Differing in Complexity: A Study of Play Equipment Design 네이버 미소장
19 (1985). Preschool children’s play behaviors in an indoor and outdoor environment. In J. L. Frost and S. Sunderlin(Eds.)，when... 미소장
20 (1994). Dramatic play in day care : What happens when doctors, cooks, bakers, pirates and pharmacists invades the classroom? In... 미소장
21 (1933). Social Development in Young Children : A Study of Beginnings. Londo n : Routledge & Kegan Paul. 미소장
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24 (1986). Effects of the spatial definition of behavior settings on children's behavior : A quasi-experimental field study. Journal of... 미소장
25 (1992). An analysis of outdoor play environments and play behaviors. Unpublished doctoral dissertation, University of Texas at... 미소장
26 (1995). A comparison of two methods of data collection in analyzing social and cognitive play behavior. (ERIC Document Reproduction... 미소장
27 Social participation among pre-school children. 네이버 미소장
28 (1962). Play, dreams, and imitation in childhood. New York: Norton. 미소장
29 Understanding Young Children's Behavior 네이버 미소장
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31 (1982). Early play theories revisited: Contributions to contemporary research and theory. In D. J. Pepler & K. H. Rubin (Eds.)... 미소장
32 (1982). Pretend play training in childhood : A review and critique. In D. J. Pepler & K. H. Rubin (Eds.), The Play of Children :... 미소장
33 (1995). Creating Environments for Young Children. Raleigh, NC : North Carolina State University. 미소장
34 (1975). Preschool ecology : A study of three environmental variables. Reading Improvement, 12, 236-241. 미소장
35 (1975). Is open space just empty space? Day Care and Early Education, 3, 10-13. 미소장
36 Play behaviors and peer interactions of preschoolers in classroom and playground settings 네이버 미소장
37 Repeated exposure to objects and peers in a play setting 네이버 미소장
38 (1968). The effect of sociodramatic play on disadvantaged preschool children, New York: Wiley. 미소장
39 (1980). The ecology of preschool behavior. New York: Cambridge University Press. 미소장
40 (1968). Novel responses to toys, Merrill-palmer Quarterly, 14, 151-158. 미소장
41 (1977). Play as adaptive potentiation. In P. Stevens (Ed.), Studies in the Anthropology of Play. Cornwall, NY : Leisure Press. 미소장
42 0983). Physical and social environment as factors in development. In D. Manusson & V. Allen (Eds). Handbook of Environmental... 미소장
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