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기사명/저자명
중학교 통합사회 모델을 적용한 현장 체험학습 / 은석우 인기도
발행사항
교육인적자원부 20040401
수록지명
교육마당21. 통권 266호 (2004. 4) pp.112-115
자료실
[서울관] 정기간행물실(524호)
제어번호
KINX2004118495
원문

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현장 체험학습은 왜 필요한가=112,114,2

현장 체험학습 개발 모형=113,115,1

[1단계]=113,115,1

[2단계]=113,115,1

[3단계]=113,115,1

[4단계]=113,115,1

[5단계]=113,115,1

팔공산 동화사 주변의 현장 체험학습의 실례=113,115,1

[팔공산 훑어보기]-지리영역=113,115,2

[동화사 미리 보기]-도덕영역불교=114,116,1

[동화사 앞뜰, 옆뜰, 뒤뜰]-도덕영역불교, 국사영역삼국시대=114,116,1

[다양한 학생활동 제시]=114,116,1

[신숭겸 장군 발자취를 따라]-국사후삼국시대=114,116,1

맺으면서=114,116,2

■ 생각해볼 거리 ■=115,117,1

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체육과 교수·학습 이론의 최근 동향 안양옥 pp.54-57 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기
초등학교 체육과 교수·학습 지도사례 박동혁 pp.58-61 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기
지역사회 시설을 이용한 체육과 심화·보충 수업 배용호 pp.62-65 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기
즐거운 체육수업을 위한 수업안 개발 적용 이민호 pp.66-69 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기
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다양한 환경 및 문화 체험 기회, 교류체험학습 김경식 pp.102-107 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기
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중학교 통합사회 모델을 적용한 현장 체험학습 은석우 pp.112-115 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기
체험학습의 개념 및 실제 김은하 pp.116-120 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기
양평으로 떠나는 지구여행 :야외 지질 학습장 안내 권홍진 pp.121-124 원문보기 (협정기관 방문 후 이용 가능 ) 보기

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