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목차

효과적인 청음수업의 모형 연구 : 大學 音樂科 授業을 中心으로 / 이은주 1

ABSTRACT 1

목차 2

I. 연구의 목적 및 의의 3

II. 효과적인 수업이란 3

1. 일반적인 개념 및 정의 3

2. 효과적인 수업의 주요행동 4

3. 교수 지도상의 효율성 지표 6

III. 효과적인 청음수업 7

1. 조성의 다양화를 꾀한 방법 8

2. 박자의 다양화를 꾀한 방법 12

3. 지도법의 다양화를 꾀한 방법 14

4. 평가 21

IV. 요약 및 결론 24

요약 24

결론 24

참고문헌 25

권호기사

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기사명 저자명 페이지 원문 목차
효과적인 청음수업의 모형 연구 : 大學 音樂科 授業을 中心으로 이은주 pp.5-29

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