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기사명/저자명
어린이 미술관 교육의 방법론 : 국립현대미술관 "교육프로그램을 중심으로" / 김지균 인기도
발행사항
韓國美術敎育學會
수록지명
미술교육논총. 8('99.7) pp.35-49
자료실
[서울관] 정기간행물실(524호)  도서위치안내(서울관)
제어번호
KINX1999056686
원문
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목차

어린이 미술관 교육의 방법론 : 국립현대미술관"교육프로그램을 중심으로" / 김지균 1

I. 서론 1

II. 미술관 교육의 의의 2

III. 국립현대미술관 부설 어린이 미술관의 설립과 운영 2

1. 어린이 미술관의 수업 현장으로서의 국립현대미술관 개요 2

2. 어린이 미술관 운영 배경 4

IV. 국립현대미술관 부설 어린이 미술관의 특징 5

V. 교육 프로그램의 종류 및 활동 내용 6

1. 느낌이랑 나랑 -만져 보고 그리기(감각 활동을 통한 감상 활동) 6

2. 추상미술이랑 나랑 -소장품 연계 미술교육(감상을 통한 창작 활동) 8

3. 현대 한국화랑 나랑 -어린이 미술사 및 미술관학 10

4. 작가랑 나랑 11

VI. 수업 진행 방법 및 일정 11

VII. 결론 14

참고문헌 14

Abstract 15

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미술관 교육과 미술관 문화의 교육적 기능에 관한 연구의 최근 동향 안금희 pp.1-14 원문보기 (음성지원) 보기
미술관 교육과 방법론 박선혜 pp.15-33 원문보기 (음성지원) 보기
어린이 미술관 교육의 방법론 : 국립현대미술관 "교육프로그램을 중심으로" 김지균 pp.35-49 원문보기 (음성지원) 보기
학교 교육과 연계한 미술관 교육의 방법에 대한 연구 안현주 pp.51-64 원문보기 (음성지원) 보기
박물관과 학교 교육 연계의 방법연구 서인숙 pp.65-90 원문보기 (음성지원) 보기
맥피(McFee)의 미술교육사상과 방법론 연구 : 다원주의(pluralism)를 중심으로 이옥선 pp.91-114 원문보기 (음성지원) 보기
작품의 구조에 따른 초등학생들의 비평적 논리적 사고와 언어표현 함양에 관한 연구 김혜숙 pp.115-139 원문보기 (음성지원) 보기
바람직한 초등미술교육을 위한 판화영역의 분석과 판화의 지도방법 연구 이미숙 pp.141-165 원문보기 (음성지원) 보기
라쿠(Raku) 기법을 통한 도예디자인 교육의 지도방법 노현숙 pp.167-181 원문보기 (음성지원) 보기
3D 디지털 애니메이션에 있어서의 캐릭터 일러스트레이션에 관한 연구 오영신 pp.183-193 원문보기 (음성지원) 보기
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