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I.서론=46,48,1
1.연구의 배경=46,48,1
2.연구문제=46,48,1
II.영재교육 프로그램 개발의 이론적 배경(일반지침)=47,49,1
1.영재교육 프로그램개발의 기본요소=47,49,1
2.영재를 위한 교육과정의 구성=47,49,2
3.영재를 위한 효율적인 학습방안=48,50,1
III.프로그램의 개발 및 소규모 시범=48,50,1
1.프로그램의 특성 및 구조=48,50,3
2.소규모 시범=50,52,1
IV.시범의 결과 및 해석=50,52,1
1.프로그램의 효과에 대한 평가=50,52,3
2.프로그램에 대한 반응=52,54,2
V.문제점 및 개선 방안=53,55,1
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