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논문명/저자명
칠판그림의 색채디자인 연구 : 초등학교 식물 교과 이미지 작품 제안을 중심으로 = A study of color design on chalkboard drawing : focusing on personal art work of elementary school plant subject / 최수진 인기도
발행사항
서울 : 중앙대학교 예술대학원, 2018.2
청구기호
TM 745.4 -18-28
형태사항
vi, 118 p. ; 26 cm
자료실
전자자료
제어번호
KDMT1201807733
주기사항
학위논문(석사) -- 중앙대학교 예술대학원, 디자인·공예학과 시각디자인전공, 2018.2. 지도교수: 서혜옥
원문

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표제지

목차

제1장 서론 10

제1절 연구배경 및 목적 10

제2절 연구범위 및 방법 13

제3절 선행연구의 검토 15

제2장 이론적 배경 19

제1절 칠판그림의 색채디자인 19

1. 칠판그림의 개념 및 구성요소 19

2. 칠판그림의 색채 27

3. 칠판그림의 표현 기법 29

4. 발도르프학교와 칠판그림 34

제2절 이미지와 색채의 교육 효과 37

1. 색채가 인지와 정서에 미치는 영향 37

2. 이미지의 교육적 활용 개념 및 특징 42

3. 색채의 이해 45

제3장 발도르프학교 칠판그림 색채 분석 55

제1절 칠판그림 분석개요 55

1. 선정 및 조사방법 55

2. 분석도구 및 방법 56

제2절 발도르프학교 칠판그림의 특징 및 색채 분석 60

1. 발도르프학교 칠판그림의 특징 60

2. 칠판그림의 학년별 사례 및 분석 61

제4장 식물단원 칠판그림 제작 및 활용제안 87

제1절 제작의도 및 방법 87

1. 제작의도 87

2. 제작방법 88

3. 드로잉방법 90

제2절 초등학교 식물 교과 칠판그림 작품 제안 91

1. 4학년 1학기. 『식물의 한 살이』 작품 1~3 91

2. 4학년 2학기. 『식물의 생활』 작품 4~7 98

3. 5학년 1학기. 『식물의 구조와 기능』 작품 8~11 107

제5장 결론 117

1. 연구의 결론 117

2. 연구의 한계 및 제언 119

참고문헌 120

국문초록 123

ABSTRACT 125

(표 1) 칠판의 교육적 장단점 21

(표 2) 교과 내용 칠판그림의 분류 26

(표 3) 톤(Tone)과 이미지 47

(표 4) 유색채의 추상적인 연상 50

(표 5) 배색표현의 과정 52

(표 6) 톤 수식어 58

(표 7) 칠판 12색 분필 톤과 Hue & Tone 120 대조 59

(표 8) 칠판그림 종류와 형용사 이미지 공간 대조 표 86

(표 9) 식물작품 형용사 이미지 공간 대조 표 116

(그림 1) 검은색과 흰색 종이 위의 난색 차이 28

(그림 2) 검은색과 흰색 종이 위의 한색 차이 28

(그림 3) 분필의 각도와 겹침에 의한 효과 29

(그림 4) 스트로크(Stroke) 직선 30

(그림 5) 스트로크(Stroke) 곡선 30

(그림 6) 기본 스트로크 변형 바구니 31

(그림 7) 스트로크 변형 식물 31

(그림 8) 산 음영 표현 32

(그림 9) 식물 잎 표현 32

(그림 10) 나무그리기 33

(그림 11) 손가락 문지르기 34

(그림 12) 색상의 일반적인 이미지 37

(그림 13) IRI 배색이미지 스케일 40

(그림 14) IRI 색채의 형용사 이미지 공간 41

(그림 15) Hue & Tone 120 Color System 57

(그림 16) "W" for "Waves" 62

(그림 17) 거위 "G" for "Goose" 63

(그림 18) 1학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 64

(그림 19) 성프란시스 물고기 설교 65

(그림 20) 2학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 66

(그림 21) 씨 뿌리는 사람 67

(그림 22) 겨울그림 69

(그림 23) 3학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 70

(그림 24) 그레이트 블루 헤론 71

(그림 25) 아리조나 지리와 역사 72

(그림 26) 4학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 73

(그림 27) 그리스 신화-가이아와 천왕성 74

(그림 28) 5학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 75

(그림 29) 광물학내 전기석 77

(그림 30) 광물의 순환 78

(그림 31) 6학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 79

(그림 32) 마젤란 80

(그림 33) 화학 81

(그림 34) 7학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 82

(그림 35) 식물학 세포 83

(그림 36) 기상학 84

(그림 37) 8학년 칠판그림 배색을 이용한 형용사 이미지 공간 분석 85

(그림 38) Blackboard Chalk Color 89

[작품 1] 강낭콩의 싹트고 자라기 92

[작품 2] 한해살이 식물: 옥수수 94

[작품 3] 여러해살이 식물: 감나무 96

[작품 4] 사막에 사는 식물: 바오밥 나무 99

[작품 5] 물이 많은 곳에 사는 식물: 수련, 갈대, 개구리밥 101

[작품 6] 땅에 사는 식물: 버섯과 우산이끼 103

[작품 7] 산 위에 사는 식물: 두메 양귀비 105

[작품 8] 사과나무를 통한 식물의 성장과 각 기관의 역할 108

[작품 9] 사과나무를 통한 광합성과 각 기관의 기능 및 명칭 110

[작품 10] 나뭇잎의 구조와 기능 112

[작품 11] 줄기의 기능과 구조 114

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