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목차
국문초록 10
I. 서론 12
1. 연구의 필요성 12
2. 연구의 목적 14
3. 연구의 제한점 16
4. 용어의 정의 17
II. 이론적 배경 19
1. 선수 육성체계의 의미와 위계화 19
1) 선수 육성체계의 효용과 의미 19
2) 선수 육성체계의 내용과 위계화 모형 22
2. 전문체육에 대한 정부개입과 정책개발 23
1) 전문체육에 대한 정부개입 23
2) 전문체육에 대한 정책개발 26
3. 선행연구 검토 30
III. 연구방법 32
1. 문헌조사 32
2. 현장 및 해외사례조사 32
3. 면접조사 33
IV. 국가관리의 탁구선수 육성체계 현황 및 문제점 분석 34
1. 탁구 꿈나무선수 육성체계 현황 및 문제점 분석 34
1) 탁구 꿈나무선수 육성체계의 현황 34
2) 탁구 꿈나무선수 육성체계의 문제점 40
2. 탁구 청소년대표 육성체계 현황 및 문제점 분석 43
1) 탁구 청소년대표 육성체계의 현황 43
2) 탁구 청소년대표 육성체계의 문제점 48
3. 탁구 국가대표 후보선수 육성체계 현황 및 문제점 분석 52
1) 탁구 국가대표 후보선수 육성체계의 현황 52
2) 탁구 국가대표 후보선수 육성체계의 문제점 57
4. 탁구 국가대표 육성체계 현황 및 문제점 분석 61
1) 탁구 국가대표 육성체계 현황 61
2) 탁구 국가대표 육성체계의 문제점 62
V. 국가관리의 탁구선수 육성체계 간 위계현황 및 문제점 분석 65
1. 탁구 꿈나무선수사업과 탁구 청소년대표선수사업 간 위계현황 및 문제점 분석 65
2. 탁구 청소년대표선수사업과 국가대표 후보선수사업 간 위계현황 및 문제점 분석 67
3. 탁구 국가대표 후보선수사업과 국가대표선수사업 간 위계현황 및 문제점 분석 69
VI. 지역관리의 탁구선수 육성체계 현황 및 문제점 분석 72
1. 시도별, 학교급별 탁구 팀 및 선수 육성 현황과 문제점 분석 72
1) 시도별 및 학교급별 탁구 팀 육성 현황과 문제점 분석 72
2) 시도별 및 학교급별 탁구선수 육성 현황과 문제점 분석 80
2. 소년체전 및 전국체전의 시도별, 학교급별 탁구 입상순위 지형분석과 문제점 분석 87
1) 소년체전의 시도별, 학교급별 탁구 입상순위 지형분석과 문제점 분석 87
2) 전국체전의 시도별, 학교급별 탁구 업상순위 지형분석과 문제점 분석 90
3. 지역관리 탁구선수 육성체계 현황 및 문제점 분석 95
1) 지역의 탁구선수 수급 및 유인책 95
2) 지역관리 탁구선수 훈련체계 및 스포츠과학적 지원 96
3) 지역관리 탁구선수 훈련시설 및 지도자 전문성 97
4) 지역관리를 위한 관련단체 및 상급탁구팀의 지원체계 99
VII. 탁구강국의 탁구선수 양성시스템 분석 및 시사점 101
1. 중국의 전반적인 탁구선수 양성시스템 체계와 특성 101
2. 중국의 지역탁구 선수양성시스템 체계와 특성 107
3. 중국탁구의 한국탁구 선수양성시스템에의 시사점 109
VIII. 한국 탁구선수 육성체계 개선방안 113
1. 국가관리 탁구선수 육성체계 개선방안 113
1) 국가관리 탁구선수 육성체계별 개선방안 113
2) 국가관리 탁구선수 육성체계 간 위계방안 118
2. 지역관리 탁구선수 육성체계 개선방안 120
1) 시도별, 학교급별 탁구 팀/선수 유지 증가 및 위계방안 121
2) 전국대회 경기력으로 본 시도별, 학교급별 탁구 경기력 유지증진 방안 122
3) 지역관리 탁구선수 육성체계 활성화 및 학교급별 위계 방안 123
4) 기업 팀을 활용한 탁구선수 육성체계 발전방안 124
IX. 결론 및 제언 126
1. 결론 126
2. 제언 127
참고문헌 129
부록 1. 지역관리 탁수선수 육성체계 인식조사 면접지 133
ABSTRACT 148
〈표 IV-1〉 탁구꿈나무 연도별 합숙훈련 측정인원 및 선발인원 현황 34
〈표 IV-2〉 2014년 하계합숙훈련의 참가인원 현황 36
〈표 IV-3〉 탁구 꿈나무 하계합숙훈련 일과표 37
〈표 IV-4〉 탁구 하계합숙훈련의 주간 및 일별 훈련계획 38
〈표 IV-5〉 2014년도 탁구 동계합숙훈련의 참가인원 현황 39
〈표 IV-6〉 2014년도 탁구 동계합숙훈련의 지도자 참가인원 39
〈표 IV-7〉 2014년도 탁구 동계합숙훈련의 선수 참가인 40
〈표 IV-8〉 탁구 청소년대표 연도별 선발기준 및 육성현황 43
〈표 IV-9〉 2014년도 탁구 청소년대표 하계합숙훈련의 참가인원 현황 44
〈표 IV-10〉 2014년도 탁구 청소년대표 하계합숙훈련의 참가 지도자 45
〈표 IV-11〉 2014년도 탁구 청소년대표 하계합숙훈련의 참가 선수 46
〈표 IV-12〉 탁구 청소년대표 합숙훈련 일과표 47
〈표 IV-13〉 2014년도 탁구 청소년대표 국외전지훈련 내용 47
〈표 IV-14〉 2014년도 탁구 청소년대표 국외전지훈련 훈련내용 48
〈표 IV-15〉 한국초등탁구연맹 대회별 랭킹점수 배점표 53
〈표 IV-16〉 탁구 국가대표 후보선수와 지도자 선발인원 및 국가대표진출 현황 54
〈표 IV-17〉 연도별 탁구 국가대표 후보선수와 지도자 선발 인원현황 54
〈표 IV-18〉 2014년도 탁구 국가대표 후보선수 국외전지훈련 내용 55
〈표 IV-19〉 탁구 국가대표 후보선수 사업의 훈련종목, 훈련인원, 훈련일정 및 장소현황 56
〈표 IV-20〉 탁구 국가대표 후보선수 하계훈련 참가 지도자 참가인원 56
〈표 IV-21〉 탁구 국가대표 후보선수 하계훈련 참가인원 57
〈표 IV-22〉 탁구 국가대표 후보선수 주요 훈련내용 57
〈표 IV-23〉 2014년도 탁구 국가대표 후보선수의 국가대표 배출현황 58
〈표 IV-24〉 국가대표선수 강화훈련 현황 61
〈표 VI-1〉 시도별 탁구팀 수 73
〈표 VI-2〉 학교급별 탁구팀 수 76
〈표 VI-3〉 충청남도 탁구팀 현황 80
〈표 VI-4〉 시도별 탁구선수 수 82
〈표 VI-5〉 학교급별 탁구선수 현황 83
〈표 VI-6〉 충청남도 탁구팀 지도자 및 선수현황 86
〈표 VI-7〉 소년체전 초등부 순위 88
〈표 VI-8〉 소년체전 중등부 순위 89
〈표 VI-9〉 전국체전 고등부 순위 91
〈표 VI-10〉 전국체전 대학부 순위표 92
〈표 VI-11〉 전국체전 일반(실업 및 시도군청)부 순위표 93
〈그림 VI-1〉 지역별 초등학교 탁구팀 수 75
〈그림 VI-2〉 지역별 중학교 탁구팀 수 75
〈그림 VI-3〉 지역별 고등학교 탁구팀 수 75
〈그림 VI-4〉 지역별 대학교 탁구팀 수 76
〈그림 VI-5〉 지역별 일반 탁구팀 수 76
〈그림 VI-6〉 학교급별 탁구팀 추이 77
〈그림 VI-7〉 학교급별 탁구선수 추이 84
〈그림 VII-1〉 중국탁구선수의 4단계 양성체제 102
〈그림 VII-2〉 선수선발과 훈련단계 구조도 103
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본 연구는 한국 탁구선수 육성체계를 국가관리와 지역관리로 구분하고 각각에 대하여 육성체계 현황 및 문제점 분석과 개선방안, 또한 육성체계간 위계의 실태를 분석하고 개선대안을 제시하는 것이 목적이다.
이러한 목적으로 달성하기 위한 연구내용은 첫째, 국가관리의 탁구선수 선발 및 훈련체계와 문제점 분석으로서 꿈나무선수-청소년대표선수-국가대표 후보선수-국가대표선수로 구분하여 현황 및 문제점 분석, 둘째, 국가관리의 탁구선수 육성체계 현황 및 문제점 분석, 셋째, 지역관리 탁구선수 육성체계 현황 및 문제점 분석, 넷째, 선진 탁구강국의 탁구선수 육성체계 분석 및 시사점, 다섯째, 한국 탁구선수 육성체계 개선방안이었다. 본 연구에서 사용한 연구방법은 문헌조사, 현장 및 해외조사 그리고 면접조사였다.
연구결과, 국가관리의 탁구선수 육성체계는 체육영재-꿈나무-유망주-국가대표후보-국가대표 사업으로 위계화하고 꿈나무사업-유망주사업-국가대표후보사업을 연령, 경기력으로 위계화하여 국가대표사업을 바로 뒷받침할 수 있도록 하여야 한다. 또한 국가관리의 탁구선수 육성체계 연계를 위해 상급사업과의 합동훈련 실시, 위계 사업간 지도자 교류와 선수 DB 공유, 상급사업자(지도자, 선수 등)의 하위사업자에 대한 지도 재능기부 등이 필요할 것이다.
세부적으로 탁구영재사업을 위해 대한체육회가 체육인재육성재단으로부터 체육영재사업을 이관 받은 후 꿈나무사업의 하위사업으로 위계화하고, 연령은 초1-3학년으로 한다. 꿈나무사업은 초4-초6학년 사업으로 위계화하고, 청소년대표사업을 유망주사업으로 명칭 개정한 후 중1-고2 사업으로 위계화한다. 국가대표후보사업은 고3이상 연령을 오픈하여 국가대표 밑의 상시 후보군으로 준비한다. 국가대표는 연령을 오픈하고 추천방식을 제외한 선발전을 통해 선수를 선발하도록 한다.
지역관리의 탁구선수 육성체계는 우리나라 지역의 탁구선수 육성체계가 초-중-고-대-실업인 만큼 누수 없이 학교급별로 창단되도록 하고, 지역의 학교급별 탁구부에 연고지 개념이 없지만 지역을 대표하는 탁구부 시스템 위계와 연계를 위해 상호 협력할 필요가 있다. 특히 지역관리 탁구선수 육성체계에서 탁구부지도자의 학연, 지연을 넘어 상급 학교급과의 합동훈련 실시, 위계 학교급간 지도자 교류, 상급 학교급(지도자, 선수 등)의 하위 학교급에 대한 지도 재능기부 등을 추진할 필요가 있다.
지역관리 탁구선수 육성체계 강화를 위해서는 대한체육회 및 시도체육회, 시도교육청 및 일선학교, 실업팀 등 상급탁구부 등 다양한 주체들의 관심과 노력이 필요하다. 대표적인 지역관리 탁구선수 육성체계 강화방안으로는 전국체전 고등부 시도탁구대표팀의 선발전을 통한 선발확대, 지역 학교급 합동 탁구훈련체계 구축, 전국 시도 도민체전에 탁구초등부 포함 확대, 학교 스포츠클럽리그대회의 탁구종목 활성화, 탁구지도자 급여 개선, 방과 후 탁구교실 확대, 실업팀 등 유소년탁구클럽 육성 등이 필요하다.
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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