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국문초록
목차
I. 학문에 대한 철학적 반성 6
1. 피아제: 분과학문에서 통합학문으로 8
2. 리오타르: 포스트모던 지식 10
II. 간학제 연구에 대한 이론적 배경 12
1. 선행연구: Mode 1 research 와 Mode 2 research 12
2. 개념정의: 간학제 연구를 뜻하는 다양한 용어들 14
III. 대학의 간학제적 교과과정 18
1. 학부 과정: 교양과정에 간학제적 모델을 적용해야 하는 이유 19
2. 대학원 과정: 대학에서 핵심 영역으로서의 간학제적 프로그램 21
IV. 간학제적 연구방법 23
1. 재현의 위기: 생각 전개되는 패러다임에 대한 재평가 25
2. 민족지: 학문의 경계를 이어주는 글쓰기 27
V. 음악학과 간학제성 28
1. 음악인류학: 음악연구 패러다임의 변화 29
2. 현장연구: 음악연구는 어떻게 해야 하는가 31
VI. 삶으로서의 간학제 연구 33
1. 성찰성: 나 자신과 다른 사람, 세상을 이해하기 위한 지식탐구 34
2. 이력서: 음악학자의 자서전적, 성찰적 글쓰기와 간학제 연구 36
참고문헌 39
Abstract 45
표 1: Mode 1 research 와 MOde 2 research의 비교 13
표 2: Max-Neef와 Lattuca의 간학제적 연구 모델의 비교 16
표 3: 가장 흔히 발견되는 간학제 전공 10가지 18
표 4: University of Washington의 도시생태학 IGRET Program 22
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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