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표제지
목차
국문초록 7
I. 서론 9
II. 삽화 자료의 개념과 분석 14
1. 삽화 자료의 개념 및 분석기준 14
2. 분석 대상이 되는 삽화 자료 20
III. 각국의 세계사 교과서 삽화 자료의 의미 분석 22
1. 삽화 자료 기능 비교 22
2. 삽화 자료 내용 비교 34
IV. 한국 세계사 교과서 삽화 자료의 문제점 및 개선 방안 55
1. 텍스트 내용 제시의 적절성 55
2. 지면 구성의 체계성 59
3. 내용의 농도 62
4. 교수-학습 및 활동 과정에 대한 시사 64
V/IV. 결론 68
〈참고문헌〉 70
ABSTRACT 77
〈표1〉 삽화 자료의 기능 17
〈표2〉 콜텀과 파인즈의 역사 교육의 목표 분류 18
〈표3〉 분석 대상이 되는 삽화 자료 20
〈표4/3〉 각국 교과서의 제2차 세계대전 전체 삽화 자료 수 및 삽화 자료 비율 23
〈표5/4〉 교과서별 목차 비교 24
〈표6/4〉 각국 교과서의 삽화 자료 기능별 분석(제2차 세계대전) 31
〈그래프1〉 페이지당 삽화 자료 수 30
〈그래프2〉 삽화 자료 기능별 분석 33
삽화목차
〈삽화1〉 세계 공업 생산에서 각국이 차지하는 비율/세계 무역량에서 각국이 차지하는 비율(한국, 교학사) 36
〈삽화2〉 제2차 세계대전의 피해(한국, 교학사) 36
〈삽화3〉 공습을 당한 런던의 거리(중국, 연변출판사) 38
〈삽화4〉 난징 대학살(중국, 연변출판사) 38
〈삽화5〉 진주만 공습(중국, 연변출판사) 39
〈삽화6〉 일본의 항복의식(중국, 연변출판사) 39
〈삽화7〉 폐허로 변한 베를린(중국, 연변출판사) 39
〈삽화8〉 학살당한 유대인들(중국, 연변출판사) 39
〈삽화9〉 항일전쟁 시기의 김일성(중국, 연변출판사) 40
〈삽화10〉 스탈린그라드 전투(중국, 연변출판사) 41
〈삽화11〉 노르망디 상륙작전 (중국, 연변출판사) 41
〈삽화12〉 리튼 조사단-조사단이 선양 교외의 철도 폭발 현장을 검분(檢分)하고 있는 장면. 왼쪽으로부터 두 번째가 리튼경/노구교-베이징 서쪽을 흐르는 영정하에 세워진 석조 다리.... 43
〈삽화13〉 히로시마의 폭발 중심지 부근-원자 폭탄에 의한 일반시민의 대량살육은 그 후 낙진과 함께 전후 국제적으로 큰 인도(人道)문제가 되었다. 사진은 히로시마현 산업 장려관(원폭돔). 미군반환자료(일본, 산천출판사) 44
〈삽화14〉 체코 슬로바키아에서의 독일-수데텐의 여인은 히틀러의 군대에 경례를 하면서 슬퍼하고 있다. (미국, Prentice Hall) 46
〈삽화15〉 홀로코스트 (미국, Prentice Hall) 47
〈삽화16〉 전쟁에 도움을 준 과학기술 (미국, Prentice Hall) 47
〈삽화17〉 섬 건너뛰기 작전 (미국, Prentice Hall) 48
〈삽화18〉 1938년 베를린 올림픽 경기장에서 해군 비행사, 히틀러 청년단의 특별부대가 "위대한 독일"이란 글자를 형성하였다. (독일, Westermann) 50
〈삽화19〉 끌려가는 유대인과 그 모습을 바라보는 독일 국민들(독일, Westermann) 51
〈삽화20〉 소피 숄은 동부 전선으로 이송되는 형제 한스(왼쪽 두 번째)를 뮌헨역에서 작별하였다.(독일, Westermann) 52
〈삽화21〉 나치당을 반대하는 독일사회민주당(SPD) 선거 포스터 (독일, Westermann) 52
〈삽화22〉 드레스덴 옛 시장에서의 시체소각. 1945년 2월 13, 14일 미국의 공습으로 인하여 피난민으로 가득찬 이곳에서 약 35,000명에서 70,000명의 사람이 죽었다. (독일, Westermann) 53
〈삽화23〉 실업자 수는 1930년 1분기에 3,66백만, 1931년 4,97백만, 1932년 년초에는 6,12백만에 달하였다. 여기에 포함되지 않은 실업자 수를 계산한다면 더욱 증가한다. (독일, Westermann) 53
〈삽화24〉 주요 국가의 실업률 (한국, 교학사) 56
〈삽화25〉 길게 늘어선 실업자들 (독일, Westermann) 56
〈삽화26〉 군중대회에서 연설하는 히틀러 (한국, 교학사) 57
〈삽화27〉 군중대회에서 연설하는 히틀러 (독일, Westermann) 58
〈삽화28〉 제2차 세계대전의 주요 전투지 (미국, Prentice Hall) 59
〈삽화29〉 제2차 세계대전/태평양 전쟁 (한국, 교학사) 61
〈삽화30〉 유럽에서의 전쟁 상황/ 태평양 전쟁의 전개 상황 (한국, 금성 출판사) 61
〈삽화31〉 피켓을 든 구직자 (한국, 금성 출판사) 62
〈삽화32〉 영국의 실업자 - 아이가 셋이고, 삼개월째 실업상태이다. 하나라도 좋으니 일자리를 얻고 싶다고 적혀있다. (일본, 산천출판사) 62
〈삽화33〉 히틀러에 대한 학생들의 충성맹세. (독일, Westermann) 63
〈삽화34〉 나치당을 반대하는 독일사회민주당(SPD) 선거 포스터. (독일, Westermann) 63
〈삽화35〉 안네 프랑크(한국, 교학사) 63
〈삽화36〉 끌려가는 유대인과 그 모습을 바라보는 독일 국민들(독일, Westermann) 64
〈삽화37〉 나치에 희생된 유대인들의 신발 (한국, 금성 출판사) 65
〈삽화38〉 화제의 현장 : 제2차 세계 대전의 전장을 찾아서/노르망디에서 히로시마까지 (한국, 금성출판사) 66
〈삽화39〉 역사의 연습실 (독일, Westermann) 67
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