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표제지
목차
국문초록 5
I. 서론 7
1. 연구의 필요성과 목적 7
2. 선행 연구 검토 10
3. 연구 방법 15
II. 성장소설의 갈래적 특성과 문학교육적 가치 17
1. 성장소설의 갈래적 특성 17
1) 성장 주체로서의 유년 주인공 19
2) 성장의 조력자로서의 매개자 20
3) 통과제의로서의 사건 20
4) 이항 대립의 서사 구조 21
5) 열린 결말 21
2. 문학교육을 위한 성장소설의 가치 23
III. 7차 교육과정의 문학교육 텍스트로서의 성장소설 26
1. 7차 교육과정의 문학교육 텍스트로서의 성장소설 26
2. 7차 교육과정의 성장소설 텍스트의 한계와 대안의 모색 33
IV. 『아름다운 지옥』의 성장소설적 특성과 문학교육적 가치 40
1. 『아름다운 지옥』의 성장소설로서의 특성 40
1) 분리 - 전이 - 결합의 성장 과정 41
2) 성장의 매개자 46
3) 열린 공간에서의 지속적 성장의 추구 52
4) 1인칭 화자의 고백 53
2. 『아름다운 지옥』의 문학교육적 가치 55
1) 성장 주체로서의 여성 주인공 55
2) 성장의 시간과 공간에 대한 인식 57
3) 다양한 삶의 방식에 대한 이해 58
4) 성과 사랑, 죽음의 인식 60
5) 열린 결말을 통한 문학적 상상력의 고양 62
6) 독서의 파급 효과 63
3. 『아름다운 지옥』의 교수·학습방법 65
1) 성장 소설의 교수-학습 절차와 전략 65
2) 교수-학습 모형의 적용 67
V. 결론 82
참고 문헌 86
ABSTRACT 89
[표 1] 중학교 국어 교과서 문학 영역의 학습목표 27
[표 2] 중학교 국어 교과서에 실린 성장소설 텍스트 28
[표 3] 중학교 국어 교과서 보충·심화 활동의 성장소설 텍스트 29
[표 4] 성장소설 일람표 33
[표 5] 교수-학습 절차와 전략 65
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