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국문목차
표제지=0,1,4
[감사의 글]=0,5,2
목차=i,7,2
표목차=iii,9,1
논문개요=iv,10,3
I. 서론=1,13,1
1. 연구의 필요성 및 목적=1,13,4
2. 연구문제=5,17,1
II. 이론적 배경=6,18,1
1. 자기효능감=6,18,1
1) 자기효능감의 개념=6,18,2
2) 자기효능감 신념의 속성과 기능=7,19,2
3) 자기효능감 관련 선행연구=8,20,2
2. 대인관계 성향=9,21,1
1) 대인관계 성향=9,21,2
2) 대인관계 성향의 선행연구=10,22,2
3) 상담에서의 치료관계와 대인관계 성향=11,23,2
3. 개인의 자기효능감과 대인관계 성향=12,24,2
4. 놀이치료에서의 치료관계=13,25,1
1) 치료관계 개념과 발달=13,25,4
2) 치료관계 이론=17,29,3
3) 아동과 치료자간의 치료적 관계에 관한 선행 연구=19,31,4
III. 연구방법=23,35,1
1. 연구대상=23,35,4
2. 측정도구=27,39,5
3. 연구절차=32,44,1
4. 자료처리 및 분석=33,45,1
IV. 연구결과 및 해석=34,46,1
1. 놀이치료자의 자기효능감이 치료관계에 미치는 영향=34,46,3
2. 놀이치료자의 대인관계 성향이 치료관계에 미치는 영향=37,49,3
3. 치료관계에 대한 놀이치료자의 자기효능감 및 대인관계 성향의 상대적 영향력=40,52,4
V. 논의 및 결론=44,56,1
1. 논의=44,56,8
2. 결론 및 제언=51,63,5
참고문헌=56,68,14
부록:질문지=70,82,2
부록1. 놀이치료자의 일반적 배경 질문지=72,84,1
부록2. 내담아동의 개인적 배경 질문지=73,85,1
부록3. 놀이치료자의 치료관계 질문지=74,86,1
부록4. 내담아동의 치료관계 질문지=75,87,1
부록5. 놀이치료자의 자기효능감 질문지=76,88,2
부록6. 놀이치료자의 대인관계 성향 질문지=78,90,3
ABSTRACT=81,93,2
(표1) 놀이치료자의 일반적 특성=25,37,1
(표2) 내담아동의 인구학적 특성=26,38,1
(표3) 놀이치료자 자기효능감 척도의 하위 요인별 문항구성 및 신뢰도=28,40,1
(표4) 대인관계 성향 검사의 구성 및 신뢰도=29,41,1
(표5) 대인관계 성향 검사의 영역 및 내용=30,42,1
(표6) 치료관계 척도의 하위변인별 문항수, 역채점, Cronbach's α계수=31,43,1
(표7) 내담아동이 지각한 치료관계에 대한 자기효능감 설명변인의 중다회귀분석=35,47,1
(표8) 치료자가 지각한 치료관계에 대한 자기효능감 설명변인의 중다회귀분석=36,48,1
(표9) 아동이 지각한 치료관계에 대한 대인관계 성향 설명변인의 중다회귀분석=38,50,1
(표10) 치료자가 지각한 치료관계에 대한 대인관계 성향 설명변인의 중다회귀분석=39,51,1
(표11) 내담아동이 지각한 치료관계에 미치는 놀이치료자의 자기효능감 및 대인관계 성향 하위변인들의 상대적 영향력=41,53,1
(표12) 치료자가 지각한 치료관계에 미치는 놀이치료자의 자기효능감 및 대인관계 성향 하위변인들의 상대적 영향력=43,55,1
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