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표제지
감사의 글
목차
Ⅰ. 서론 7
1. 문제제기 및 연구 목적 7
2. 연구 방법 및 범위 9
Ⅱ. 기독교 교육 12
1. 기독교 교육의 정의 12
2. 기독교 교육의 기초 13
1) 성경적 기초 13
2) 철학적 기초 16
Ⅲ. 청소년 이해 29
1. 청소년 발달의 이해 30
1) 인지발달 31
2) 성격발달 33
3) 도덕성 발달 34
4) 심리 사회적 발달 37
5) 신앙발달 38
6) 종교적 사고 발달 40
2. 신앙교육에서 발달의 의미 42
3. 청소년 문화이해 44
1) 정의 44
2) 청소년 문화에 대한 접근 방법들 46
3) 청소년 문화의 특성 48
4) 청소년 문화의 중요성 49
Ⅳ. 자료 분석 및 결과 51
Ⅴ. 결론 및 제안 62
1. 요약 62
2. 제안 64
참고문헌 71
부록 75
프로그램 1-1 구원확신을 위한 소그룹 성경공부 75
프로그램 1-2 증인화 교육을 위한 학습코너 81
그림 1-1 부모신앙 51
그림 1-2 가정예배 53
그림 1-3 신앙생활 동기 54
그림 1-4 신앙 유무 55
그림 1-5 성경읽기 56
그림 1-6 기도생활 57
그림 1-7 성령세례 및 침례 58
그림 1-8 십일조 59
그림 1-9 구원의 확신 59
그림 1-10 학교 구분 60
그림 1-11 성별 61
표 1-1 9 C. C. 86
표 1-2 9 C. C. 87
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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