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표제지
목차
제1장 서론 13
1.1 연구배경 및 목적 13
1.2 연구내용 및 방법 14
제2장 학교 화장실 계획에 관한 이론적 배경 16
2.1 학교시설에서의 생활영역 16
2.1.1 생활영역의 개념 16
2.1.2 생활영역의 중요성 17
2.1.3 학교시설의 생활영역에 대한 탐구 17
2.2 화장실 계획에 관한 이론적 고찰 19
2.2.1 선행 실태조사 19
2.2.2 국내ㆍ외 시설 기준에서 제시한 화장실 기준 및 규모 21
2.2.3 각 교육청별 화장실 규모 기준 24
2.3 화장실 위생기기 산정에 대한 이론적 고찰 26
2.3.1 분석 자료 수집 기법 26
2.3.2 회귀분석(regression analysis) 이론 27
2.3.3. 대기행렬 이론(待機理論, Queueing Theory) 29
제3장 학교급별 화장실 현황 및 요구사항 조사분석 33
3.1 조사 개요 34
3.1.1 설문조사 방법 34
3.1.2 설문조사 대상 34
3.1.3 조사대상 학교 일반 현황 35
3.2 위생시설 현황 분석 35
3.2.1 교직원 화장실 현황 35
3.2.2 학교급별 학생 화장실 현황 38
3.2.3 세면기ㆍ급수시설 확보 현황 43
3.2.4 위생기기 확보 현황 종합 44
3.3 화장실 요구사항 분석 45
3.3.1 교사 전용 화장실 위치 선호도 45
3.3.2 학생 화장실 만족도 분석 46
3.3.3 학생 화장실 위치 선호도 분석 47
3.3.4 화장실 위생기기 선호도 49
3.3.5 학생 화장실 개선 요구 사항 분석 50
3.4 세면시설 및 급수시설 개선 요구 사항 분석 52
3.4.1 세면시설 환경 개선 요구 사항 분석 52
3.4.2 세면기 위치 선호도 분석 52
3.4.3 학교 음용수에 대한 신뢰도 분석 54
3.4.4 급수대 위치 선호도 분석 56
3.5 소결 57
제4장 학교급별 적정 위생기기수 산정 60
4.1 위생기기 수 산정 방법 60
4.2 위생기기 수 산정 공식 61
4.2.1 대기행렬 모형 61
4.2.2 위생기기 산정 공식 62
4.3 교사전용화장실의 적정 위생기기 수 산정 64
4.3.1 요구도 분석에 따른 교사전용화장실 위생기기수 64
4.3.2 혼잡도 분석 66
4.3.3 위생기기수와 혼잡도 회귀분석 67
4.3.4 교사전용 화장실 적정 위생기기수 68
4.4 학생화장실 위생기기수 산정 69
4.4.1 요구도 분석 70
4.4.2 위생기기수와 혼잡도의 회귀분석에 의한 변기수 산정 73
4.4.3 산정 공식에 의한 학생 화장실 위생기기수 산출 79
4.4.4 학생 화장실 위생기기수 산출 비교 및 평균값 산출 89
4.5 소결 91
제5장 세면기 및 음수대 적정 수 산정 94
5.1 세면기 적정수 산정 94
5.1.1 세면기 요구도 분석 94
5.1.2 세면기수와 혼잡도의 회귀분석에 의한 산정 94
5.1.3 대기모형 공식에 의한 적정 세면기 수 산출 99
5.1.4 세면기수 산출 비교 및 적정 기준 제시 104
5.2 음수대 적정수 산정 105
5.2.1 음수대 적정 수 요구도 분석 106
5.2.2 대기모형 공식에 의한 적정 음수대 수 산출 107
5.2.3 음수대 설치 기준 109
5.3 소결 110
제6장 결론 112
6.1 초ㆍ중등 학교의 위생기기 요구 및 선호도 종합 112
6.2 학교급별 적정 위생기기수 113
6.3 세면기 및 음수대 적정 수 114
참고문헌 115
Abstract 116
감사의 글 131
부록 118
학교 화장실 현황 (행정실용) 119
학교 화장실 등의 사용에 관한 설문조사 (학생용) 121
학교 화장실 등의 사용에 관한 설문조사 (교사용) 126
[표 2-1] 한국과 일본의 학교 내부 환경 기준 비교 18
[표 2-2] 학교시설ㆍ설비기준령에서의 화장실 기준 22
[표 2-3] 학교시설 지침에서의 화장실 변기수 기준 22
[표 2-4] 화장실 변기수 기준-1 22
[표 2-5] 화장실 변기수 기준-2 22
[표 2-6] 일본 건축계획자료집성집에 의한 학교 화장실 위생기기 23
[표 2-7] 화장실 및 샤워실 최소 기준 23
[표 2-8] 인천시교육청 화장실 면적 기준 (단위 : ㎡) 25
[표 2-9] 대전시교육청 화장실 면적 기준 (단위 : 개수, ㎡) 25
[표 2-10] 강원도교육청 화장실 기준 면적표(남녀 공학의 경우) 25
[표 2-11] 부산시교육청 초등학교 화장실 소요 면적 표(단위 : ㎡) 26
[표 2-12] 안정상태하에서의 성과척도 산출 공식 32
[표 3-1] 설문조사 및 분석 개요 33
[표 3-2] 설문 회수율 34
[표 3-4] 조사대상학교 현황 36
[표 3-5] 학교별 교직원 화장실 현황(학급당 변기수) 36
[표 3-6] 교사수 대비 전용화장실 위생기기수 학교급별 현황 37
[표 3-7] 학교별 학생 화장실 현황 38
[표 3-8] 초등학교 학교별 학생 화장실 변기 39
[표 3-9] 초등학교 학생수별 변기 보유율 39
[표 3-10] 중학교 학교별 학생 화장실 변기 40
[표 3-11] 중학교 학생수별 변기 보유율 41
[표 3-12] 고등학교 학교별 학생 화장실 변기 42
[표 3-13] 고등학교 학생수별 변기 보유율 43
[표 3-14] 학교별 세면기 설치 위치 및 음용수 현황 43
[표 3-15] 화장실 사람수 대비 위생기기 확보 현황(종합) 44
[표 3-16] 교사화장실 위치 선호도 45
[표 3-17] 학교화장실에 대한 만족도 47
[표 3-18] 학교화장실에 위치 선호도 48
[표 3-19] 대변기 종류 선호도 분석 50
[표 3-20] 화장실 개선 요구 분석 51
[표 3-21] 세면시설 개선 53
[표 3-22] 세면시설 위치 선호도 54
[표 3-23] 학교 음용수에 대한 신뢰도 55
[표 3-24] 급수대 위치 선호도 56
[표 4-1] 위생기기 적정 수 산정 방법 61
[표 4-2] 위생기기 산정 공식 62
[표 4-3] 대ㆍ소변기의 사용빈도 63
[표 4-4] 대ㆍ소변기의 점유시간 64
[표 4-5] 교사전용화장실 요구 위생기기수 65
[표 4-6] 교사화장실 혼잡도 66
[표 4-7] 초/중/고등학교 교사화장실 변기 수와 혼잡도 67
[표 4-8] 대변기 수와 혼잡도와의 상관관계 68
[표 4-9] 선형회귀분석에 의한 교사 전용 화장실 적정 변기 수 68
[표 4-10] 교사전용화장실 적정 위생기기수 69
[표 4-11] 대변기 1개소당 적정 인원수 70
[표 4-12] 소변기 1개소당 적정 인원수 71
[표 4-13] 여학생 변기 1개소당 적정 인원수 72
[표 4-14] 위생기기 1개당 평균 인원수 요구도 73
[표 4-15] 학생 화장실 혼잡도 74
[표 4-16] 대변기 수와 혼잡도와의 상관관계 75
[표 4-17] 초등학교 화장실 변기 수와 혼잡도 76
[표 4-18] 선형회귀분석에 의한 초등학교 화장실 변기 수 77
[표 4-19] 중/고등학교 화장실 변기 수와 혼잡도 78
[표 4-20] 선형회귀분석에 의한 중ㆍ고등학교 화장실 변기 수 79
[표 4-21] 대ㆍ소변기의 점유시간(Ws)과 사용시간(T) 설정 80
[표 4-22] 학생 화장실 사용 집중도 조사 결과 81
[표 4-23] 학생 화장실 단위시간 당 사용 집중도(C) 분석 82
[표 4-24] 피크타임시 단위시간당 화장실 사용 집중률(Cp) 83
[표 4-25] 남학생 소변시 사용 빈도 84
[표 4-26] 남학생 대변기 사용 빈도 85
[표 4-27] 여학생 소변기 사용 빈도 86
[표 4-28] 여학생 대변기 사용 빈도 조사 결과 87
[표 4-29] 1인당 하루동안 학생 화장실 사용 빈도(f₁) 88
[표 4-30] 위생기기수 산정 공식에 의한 소요 수 산정표 89
[표 4-31] 초등학교 화장실 위생기기수 산출 비교 및 평균값 산출 89
[표 4-32] 중학교 화장실 위생기기수 산출 비교 및 평균값 산출 90
[표 4-33] 고등학교 화장실 위생기기수 산출 비교 및 평균값 산출 90
[표 4-34] 초중등학교 학교급별 화장실 적정 위생기기수 산출 결과 92
[표 4-35] 초중등학교 학교급별 화장실 적정 위생기기수 실용치 92
[표 4-36] 학교급별 학급당 화장실 위생기기수 산출표 92
[표 4-37] 각 교육청별 화장실 면적 기준 비교(단위 : ㎡) 93
[표 5-1] 세면기 1개당 적정 학생수 94
[표 5-2] 세면시설 부족에 따른 혼잡도 96
[표 5-3] 조사 학교별 화장실 세면기 수와 혼잡도 97
[표 5-4] 선형회귀분석에 의한 적정(혼잡도 30%) 세면기 수 98
[표 5-5] 세면기 사용 점유시간(Ws)과 사용시간(T) 설정 99
[표 5-6] 세면기 사용 집중도 100
[표 5-7] 세면기 사용시간대별 사용 집중도(C) 분석 101
[표 5-8] 피크타임시 단위시간당 세면기 사용 집중률(Cp) 102
[표 5-9] 세면기기 사용 빈도 103
[표 5-10] 적정 세면기 산정 공식에 의한 소요 수 산정표 104
[표 5-11] 초중등학교 학교급별 세면기 수 산출 결과 105
[표 5-12] 초중등학교 성별 설치 기준 실용치 105
[표 5-13] 학급 규모별 세면기 소요 산출표 105
[표 5-14] 음수대 1개당 학생수 106
[표 5-15] 음수대 점유시간(Ws)과 사용시간(T) 설정 107
[표 5-16] 음수대 사용 빈도 분석 108
[표 5-17] 위생기기수 산정 공식에 의한 소요 수 산정표 109
[표 5-18] 초중등학교 음수대 설치 기준 실용치 110
[표 5-19] 학급 규모별 음수대 소요 산출표 110
[표 5-20] 초중등학교 학교급별 세면기 수 산출 결과 111
[표 5-21] 초중등학교 성별 설치 기준 실용치 111
[표 5-22] 학급 규모별 세면기 소요 산출표 111
[표 5-23] 초중등학교 음수대 설치 기준 실용치 111
[표 5-24] 학급 규모별 음수대 소요 산출표 111
[그림 1-1] 연구 프로세스 15
[그림 2-1] 대기행렬의 시스템 29
[그림 3-1] 초등학교 변기 1기당 학생수 비교 40
[그림 3-2] 중학교 학교별 학생 화장실 변기 41
[그림 3-3] 고등학교 학교별 학생 화장실 변기 42
[그림 3-4] 화장실 위생기기 1대당 학생수 45
[그림 3-5] 교사화장실 위치 선호도 46
[그림 3-6] 화장실 만족도 47
[그림 3-7] 화장실 위치 선호도 48
[그림 3-8] 대변기 종류별 선호도 50
[그림 3-9] 화장실 개선 요구 51
[그림 3-10] 세면시설 개선 53
[그림 3-11] 세면시설 위치별 선호도 54
[그림 3-12] 음용수 신뢰도 55
[그림 3-13] 급수대 위치 선호도 56
[그림 4-1] 위생기기 산정 프로세스 60
[그림 4-2] 교사화장실 적정 위생기기수 65
[그림 4-3] 교사화장실의 혼잡도 66
[그림 4-4] 교사 전용 화장실 적정 변기 수 69
[그림 4-5] 대변기 1개소당 적정 인원수 70
[그림 4-6] 소변기 1개소당 적정 인원수별 응답 비율 71
[그림 4-7] 여학생 변기 1개소당 적정 인원수 73
[그림 4-8] 학생 화장실 혼잡도 75
[그림 4-9] 초등학교 남, 여학생 변기 수와 혼잡도 선형회귀분석 77
[그림 4-10] 중ㆍ고등학교 남ㆍ여학생 변기 수와 혼잡도 79
[그림 4-11] 학생 화장실 사용 시간대별 집중률 81
[그림 4-12] 학생 화장실 단위시간(10분간) 집중률 82
[그림 4-13] 남학생 소변시 사용 빈도 84
[그림 4-14] 남학생 대변기 사용 빈도 85
[그림 4-15] 여학생 소변기 사용 빈도 86
[그림 4-16] 여학생 대변기 사용 빈도별 비율 87
[그림 4-17] 각 교육청별 화장실 면적 기준 비교 93
[그림 5-1] 세면기 1개당 적정 학생별 응답 비율 95
[그림 5-2] 세면시설 부족에 따른 혼잡도 96
[그림 5-3] 세면기 1대당 학생 수와 혼잡도 97
[그림 5-4] 단위시간(10분간)당 세면기 사용 집중률 101
[그림 5-5] 세면기기 학교급별 사용 빈도 비율 103
[그림 5-6] 음수대 1개당 학생수 조사 106
[그림 5-7] 음용수용 급수시설 사용 빈도 학교급별/사용자별 비율 108
원문구축 및 2018년 이후 자료는 524호에서 직접 열람하십시요.
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