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국문목차
표제지 = 0,1,2
목차 = i,3,3
표목차 = iv,6,2
그림목차 = v,7,1
I. 서론 = 1,8,1
1. 연구의 목적 = 1,8,4
2. 연구 방법 및 범위 = 4,11,2
II. 이론적 배경 = 6,13,1
1. 군사조직의 특성 = 6,13,1
가. 군사 전문 직업의 특성 = 6,13,5
나. 미래사회와 군조직의 현대적 변화 = 10,17,4
2. 군사교육의 의의 = 14,21,1
가. 교육의 일반적 개념 = 14,21,2
나. 군사교육의 목적 = 15,22,5
3. 군사교육체계 = 19,26,1
가. 일반경영조직의 교육체계 = 19,26,4
나. 공무원의 교육훈련 체계 = 22,29,3
다. 군사교육체계 = 24,31,11
III. 군사교육 실태 분석 = 35,42,1
1. 장교 교육내용 측면 = 35,42,1
가. 육군의 간부교육 = 35,42,4
나. 해군의 간부교육 = 39,46,3
다. 공군의 간부교육 = 41,48,3
라. 국방참모대학 교육 = 43,50,2
마. 국방대학원 교육 = 44,51,3
2. 장교 양성ㆍ보수교육 과정 = 46,53,1
가. 육ㆍ해ㆍ공군 사관학교 교육과정 = 46,53,4
나. 육군 제3사관학교 교육과정 = 49,56,2
다. 학군사관 및 학사사관 후보생 교육과정 = 50,57,2
라. 육군의 보수교육 과정 = 52,59,1
마. 해군의 보수교육 과정 = 53,60,1
바. 공군의 보수교육 과정 = 53,60,2
사. 교육과정 종합 분석 = 54,61,2
3. 교육 체계 측면 = 55,62,2
가. 전체적인 체계와 수준 = 56,63,2
나. 계층별 교육내용 = 58,65,1
다. 교과내용의 구성 = 59,66,1
라. 군 직업화 교육문제 = 59,66,2
IV. 군사교육 체계 발전방안 = 61,68,1
1. 군사전문 교육체계 정립 = 61,68,2
가. 교육훈련체계 모형 = 62,69,2
나. 군사전문 교육체계 정립방향 = 63,70,7
2. 군ㆍ학 제휴 강화 방안 = 70,77,2
가. 군ㆍ학 학점 제휴 방안 = 71,78,2
나. 군ㆍ학 제휴 방안 = 72,79,4
3. 군사교육의 자체 학점제 활성화 = 75,82,2
가. 학점제 학적관리의 필요성 = 76,83,3
나. 한국군의 자체 학점제 학적관리 적용 = 78,85,5
4. 21세기 군사교육 혁신과 계발 = 82,89,1
가. 미래 한국군의 역할 = 82,89,3
나. 국가교육이념 및 국방교육훈련 목적 구현 = 84,91,2
다. 군사전문가로서의 잠재능력 육성 = 85,92,2
라. 장교로서의 직업능력 함양 기반 제공 = 86,93,4
마. 전문 직업의식 형성을 위한 기반 조성 = 89,96,3
V. 요약 및 결론 = 92,99,3
참고문헌 = 95,102,4
Abstract = 99,106,3
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