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국문목차
표제지=0,1,3
목차=I,4,2
그림차례=III,6,1
표차례=III,6,3
논문개요=i,9,3
I. 서론=1,12,1
1. 문제제기=1,12,5
2. 연구의 목적 및 내용=5,16,3
3. 연구방법=7,18,1
II. 문헌고찰=8,19,1
1. 직업훈련의 개념 및 목적=8,19,1
1) 직업훈련의 개념=8,19,4
2) 직업훈련의 목적=11,22,2
2. 직업훈련 현황=12,23,1
1) 직업훈련의 형태 및 직업훈련 기관 현황=12,23,4
2) 직업훈련 현황과 청소년 직업훈련=16,27,3
3) 직업훈련 청소년들의 특징=18,29,3
4) 외국 청소년 직업훈련 기관 프로그램=20,31,4
3. 직업훈련 기관으로서의 직업전문학교에 대한 선행연구=23,34,3
III. 조사방법=26,37,1
1. 조사대상=26,37,1
2. 조사방법 및 내용=27,38,2
3. 조사의 한계=28,39,1
4. 자료수집 및 분석방법=28,39,2
IV. 조사 결과=30,41,1
1. 기관에 관한 사항=30,41,1
1) 운영주체=30,41,1
2) 돈보스꼬 성인의 예방교육 이념과 사회복지서비스=30,41,5
3) 기관의 일반적 사항=34,45,22
2. 돈보스꼬 직업전문학교 학생의 인구사회학적 특성=55,66,1
1) 인적사항=55,66,2
2) 가정환경=56,67,3
3) 최종 학교 생활=58,69,1
3. 돈보스꼬 직업전문학교 학생들의 직업훈련에 대한 만족도=58,69,6
4. 직업학교 생활 및 프로그램에 대한 만족도=63,74,1
1) 직업학교 생활에 대한 만족도=63,74,7
2) 프로그램에 대한 만족도=69,80,17
5. 직업전문학교 학생들의 직업관=85,96,3
6. 직업학교 생활 및 기타 프로그램 만족도와의 상관관계=88,99,8
7. 직업학교 학생들의 사회복지 서비스 욕구 파악을 위한 집단 면접=95,106,3
V. 결론=98,109,1
1. 요약=98,109,9
2. 제언=106,117,1
1) 프로그램 측면=106,117,3
2) 정책적인 측면=108,119,3
참고문헌=111,122,4
부록:설문지=115,126,14
ABSTRACT=129,140,7
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