목차
국제기구들의 새로운 교육론 1
유네스코와 OECD의 변혁적 교육 패러다임 2
1)/2) 새로운 변혁적 교육 패러다임의 배경 : 대전환 시대인식과 교육 실패 4
대전환 시대 인식 4
기존 교육시스템의 실패 11
2)/3) OECD와 유네스코 스스로의 변화 12