序章 国際教育協力への視座第1部 国際社会・国際関係における国際教育協力の理念的展開第1章 世界の国際教育協力と教育のグローバルガバナンスの歴史的展開第1節 戦前・戦間期第2節 第二次世界大戦後から1960年代まで第3節 1970年代から1980年代まで第4節 1990年代から2000年代第5節 3つのアプローチに関する若干の考察第2章 国際教育協力の理念・政策・実践への理論的視角第1節 開発研究・比較教育学からの考察第2節 国際関係論からの考察第2部 日本における国際教育協力の歴史的展開第3章 国際教育協力前史第1節 留学生受け入れの開始と日本人教習第2節 戦前期における日中教育協力の展開第3節 植民地・占領地教育の展開第4節 明治後期から戦前期における「国際教育協力」とその実践第4章 国際教育協力の黎明第1節 国際教育協力の創始と文部省における政策的展開第2節 外務省・通産省などにおける国際教育協力政策の展開第3節 留学生受け入れを通じた国際教育協力の展開とその理念第4節 国際教育協力政策黎明期の政策とその実践第5章 国際教育協力の政策的模索第1節 経済成長・国際化時代の国際教育協力政策の形成第2節 歴代首相と「人造り」第3節 通産省・文部省による教育協力の位置付け第4節 国際教育協力の理念・動因・政策の検討と実践・帰結第6章 教育のグローバルガバナンス形成と日本第1節 EFA時代におけるJICAのイニシアティブ第2節 文部省・外務省による国際教育協力政策の展開第3節 高等教育国際化政策と国際教育協力政策の連動第4節 グローバルガバナンス形成期における日本の国際教育協力政策とその実践終章 日本の国際教育協力史の理念的検討第1節 平和アプローチと国際関係諸理論からの視角第2節 開発アプローチと開発研究諸理論からの視角第3節 人権・公正アプローチと国際規範論からの視角第4節 教育のグローバルガバナンスの展開の中での日本の国際教育協力の未来