第1部 包括的性教育とは何か(性教育の新しい時代を拓く国際的スタンダード―『国際セクシュアリティ教育ガイダンス』初版から改訂版へ;性教育におけるテーマ主義と課題主義―テーマ主義が悪用された都議会での性教育バッシング質問にも触れて;“青少年の性”はどう捉えられてきたか―戦後日本の性教育政策と国際的スタンダード)第2部 包括的性教育をすすめる(乳幼児期に包括的性教育をすすめる―人生のはじめだからこそ偏見のない性の学びを;学校教育の現場で包括的性教育をすすめる―学習指導要領の問題点と国際的スタンダードへの展望;包括的性教育の立場で「性教育の手引」を発展させる―東京都教育委員会「手引」の問題点の解明と性教育実践の展望;性教育をすすめるとき、すすむとき、そして立ち止まるとき―ゆたかで多様な実践の可能性)