목차
막스 베버의 '이상형'에 기반한 역사 개념 학습과 역사적 사고력 향상 방안 = Learning the concept of history and improving historical thinking based on Max Weber's 'ideal type' / 김형록 1
[목차] 1
I. 서론 1
II. '이상형'의 개념과 역사교육적 기능 3
1. '이상형'의 개념과 특성 3
2. '이상형'의 역사교육적 기능 11
III. '이상형'을 적용한 역사 개념 학습과 역사적 사고력 향상 16
1. '이상형'을 적용한 역사 개념 학습 17
2. '이상형'을 적용한 역사 수업과 역사적 사고력의 향상 관계 21
IV. 결론 24
참고문헌 27
Abstract 28