목차
과학영재학교 교사의 교육과정 운영 유형 연구 = Curriculum implementation by teachers in science academies for the gifted / 장경혜 ; 박창언 1
Abstract 1
요약 2
I. 서론 2
II. 이론적 배경 4
1. 영재교육과 과학영재학교 4
2. 과학영재학교의 교육과정 5
3. 과학영재학교 교사와 교육과정 운영 5
III. 연구방법 6
1. 연구과정 6
2. 자료처리 및 분석 13
IV. 연구결과 및 논의 13
1. 요인 분석 결과 13
2. 유형 명명 14
3. 유형별 분석 결과 16
4. 유형 간 분석 결과 17
5. 배경변인별 유형의 특성 19
6. 논의 21
V. 결론 22
참고문헌(References) 25