목차
취학 전 표현언어부진 아동과 일반 아동이 사용하는 제스처와 발화의 관계 특성 비교 = The relationship between gesture and speech in preschool children with expressive specific language impairment and typically developing children / 최수진 ; 정상임 ; 김영태 1
[요약] 1
Introduction 1
Methods 3
Results 7
Discussion 12
References 14