목차
예비 역사교사의 교육적 경험 연구 = Educational experience of preliminary history teachers : focusing on high school 〈Korean history〉 writing : '고등학교 한국사 교과서 쓰기'를 중심으로 / 지모선 1
목차 1
I. 서론 1
II. 이론적 배경 4
1. 예비 역사교사들의 전문성 4
2. '한국사 교과서 쓰기' 경험의 의미 6
III. 연구 대상 및 연구 방법 8
IV. 예비 역사교사의 한국사 교과서 집필과정 및 결과물 분석 13
1. 주제선정 및 개론서 분석 13
2. 기존 교과서 분석 및 평가 19
3. 예비 역사교사가 집필한 〈한국사〉 교과서 24
V. 결론 33
참고문헌 36
Abstract 38