목차
초등학교 저학년 다문화가정 아동의 은유 및 직유 이해 능력 / 권미림 ; 홍경훈 1
요약 1
I. 서론 1
II. 연구 방법 5
1. 연구대상 5
2. 평가도구 6
3. 자료 분석 8
4. 통계 분석 8
III. 연구 결과 9
1. 집단, 비유법 및 비유유형에 대한 삼원분산분석 결과 9
2. 집단 내 비유법 및 비유유형에 따른 차이에 대한 t-검증 분석 결과 10
3. 두 집단의 오류유형 분석 결과 11
IV. 논의 및 결론 11
참고문헌 15
Abstract 19