목차
2009개정 교육과정에 따른 초등학교 학년군 제도의 현장 적용에 대한 탐색적 연구 / 홍원표 ; 윤은영 ; 곽은희 1
《요약》 1
I. 서론 2
II. 이론적 배경: 초등학교 학년군 제도의 의미와 도입 배경 4
III. 연구방법 6
IV. 연구 결과 8
1. 학년군에 대한 교사들의 인식 8
2. 학년군 제도의 적용 양상과 효과 10
3. 담임연임제의 효과와 부작용 13
4. 학년제에 토대를 둔 기존 체제와의 갈등 15
V. 논의 및 결론 18
[저자소개] 21
〈참고문헌〉 22
Abstract 24