목차
역량기반 교육과정의 현장 적용 방안 연구 : 캐나다 퀘벡의 사례를 중심으로 / 홍원표 ; 이근호 1
《요약》 1
I. 서론 2
II. 역량기반 교육과정의 도입 배경과 문서상의 변화 4
1. 역량기반 교육과정의 도입배경 4
2. 퀘벡 주 역량기반 교육과정의 구조 5
III. 역량기반 교육과정의 현장 적용 7
1. Lester B. Pearson 교육청 산하 국제교육 프로그램 8
2. Clearpoint 초등학교 10
IV. 논의 및 시사점 12
V. 결론 15
후주 16
참고문헌 17
ABSTRACT 20