1. 서론=15,17,2
2. 정보활용능력에 대한 기존 연구경향=16,18,1
가. 미국도서관학회의 정의(1989)=16,18,1
나. Doyle의 정보활용 행태연구(1992)=16,18,1
다. Lenox와 Walker의 정보원 접근도와 이해력(1993)=16,18,1
라. Eisenberg와 Berkowitz의 정보처리 모델(1996)=16,18,2
마. 멀티미디어교육지원센터의 정보소양(1998)=17,19,1
3. 정보활용능력의 개념 확장=17,19,2
4. 컴퓨터, 전자정부운영지식, 그리고 정보통신윤리=18,20,2
5. 결론=20,22,1